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人之病札记113
陈立群 2026-8-8 22:58
我在多位老师合讲的核心通识课“无处不在的力学”有次课。先前停了一轮，后来就恢复。时间是我自己选的，但还是忘记了。课程负责人前一天提醒，很必要。课在晚上，下午院教学委员会讨论今年新生的教学计划修改。 PPT 有些小的润色。特别是明确了过去作为牛顿墓志铭的诗句，其实只是没有采用的墓志铭。顺便 ...
个人分类: 教学行思|1140 次阅读|没有评论
人之病札记112
陈立群 2026-7-9 22:47
第三次讲 32 学时“动力学与控制基础”，本科生的所谓跨专业发展课程，有 16 人选课。后来个别学生觉得基础不够，退选了。每次到教室的十个左右。认真听课的学生很少，有时候干脆没有。不管有没有学生听，我按照既定的节奏讲，如期完成本轮授课。 教学内容在第一轮时就确定，后来没有大的变化。第二轮 ...
个人分类: 教学行思|1528 次阅读|没有评论
人之病札记111
陈立群 2026-6-20 22:22
仍然有博士生 32 学时“非线性动力学”课的教学任务。与前两轮不同，这次我自己上课，没有青椒分担。有助教处理学生作业。我外出开会请青椒代次课，讲习题并处理考试相关事宜，命题监考等也请青椒代劳。十位学生选课，出席的一般有八位左右。听课情况有些正态分布，完全不听的和完全听的都比较少。相对而言，听课情况 ...
个人分类: 教学行思|1381 次阅读|没有评论
理论力学中的分析力学内容：《理论力学教程》的实践(PPT)
陈立群 2026-6-11 22:48
14……
个人分类: 教学行思|1691 次阅读|没有评论
人之病札记109
陈立群 2026-5-22 22:55
本学期仍给硕士生上 32 学时“高等动力学”，第三轮开课。与上轮不同，这次全部课程都由我讲。这个肯定商量过，但我上课时已经忘记了。开始我以为还是与青椒合上，我讲其中的两个模块。后来弄清楚了，但命题监考等还是请青椒帮忙。因为要外出开会，请青椒带次课，上本门课程的综合性习题课。作业还是由研究生助教处理 ...
个人分类: 教学行思|2097 次阅读|没有评论
读《数学的建筑》
热度 1 陈立群 2026-5-12 22:38
该书是旧书，是收入大连理工大学出版社 “数学家思想文库” 的第 5 种， 2009 年出版。胡作亥先生编译的布尔巴基学派及其代表人物如 Weil 和 Dieudonne 的概览和论辩性文章，这些文章发表更早，都在 1980 年之前。 该书所收文章分三类。首先是两篇以布尔巴基署名 “数学的建筑”和“数学研 ...
个人分类: 休闲阅读|1838 次阅读|2 个评论 热度 1
人之病札记107
热度 2 陈立群 2026-4-2 22:54
新开门本科生的课，振动力学基础。确切说是半门，我讲前面的一半 16 学时。另一半由本课题的青椒承担。听课学生是选“工程力学”作为辅修专业。点名册上有三位。据说辅修专业课，没有最低开课人数限制，一个学生也开课。开课后有位学生没有出现，因此只有两位学生选课。 我承担的部分是单自由度系统自 ...
个人分类: 教学行思|3911 次阅读|4 个评论 热度 2
理性力学和理论力学的历史源流
陈立群 2026-2-7 10:11
理论力学是众多理工科专业的基础课 . 对物理专业而言，是所谓 “ 四大力学 ” 中的第一门 . 曹则贤认为 ， “ 四大力学 ” 是错误的说法，加深了对相关学问的误解；尤其是 “ 力学 ” 这个译名没有充分体现源于希腊文的西文原词中与机械和机理的关联，而且 “ 理论力学 ” 在西文中并不常用 ...
个人分类: 往事钩沉|5498 次阅读|1 个评论
力学史与一般力学类课程教学
热度 1 陈立群 2026-1-22 15:33
逻辑与历史的统一，是重要的认知原则。逻辑的重要性及其与历史的关系如恩格斯所论述，“逻辑的研究方式是唯一适用的方式。但是，实际上这种方式无非是历史的研究方式，不过摆脱了历史的形式以及起扰乱作用的偶然性而已。历史从哪里开始，思想进程也应当从哪里开始，而思想进程的进一步发展不过是历史过程在抽象的、理论 ...
个人分类: 教学行思|4709 次阅读|2 个评论 热度 1
人之病札记106
热度 1 陈立群 2026-1-12 09:06
考虑到身体情况，本学期已经排的本科生课另行安排。不仅本科生的基础课不需要我上了，核心通识课我承担的一次也不需要我讲了。这表明了高校课程体系非常鲁棒，不论谁有情况都照常运行。如果那位教师有病或有事仍勉强上课，或许是太高看自己了。博士生和硕士生的课仍给我留了一次，各两学时，排在同一天下午。我算是手术 ...
个人分类: 教学行思|4776 次阅读|3 个评论 热度 1
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