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理论力学教材建设的若干思考(2002)
热度 1 陈立群 2022-12-6 22:55
理论力学是门理论性较强的技术基础课。它不仅是各门力学课程的基础,也是多门其它工程技术基础课的基础并在工程技术中有广泛应用。因此它是机械、仪器仪表、能源动力、土建、航空航天、农业工程等工学专业类的重要技术基础课之一,在相关工程专业的本科生培养中起到不可替代的承前启后作用。特别是现代工程技术的发展对 ...
个人分类: 教学行思|473 次阅读|1 个评论 热度 1
人之病札记60
陈立群 2022-11-29 22:55
《 人之病札记 50 》所述的博士生非线性动力学评教结果出来,给教师反馈了报告。我这是第一次收到这类评教报告。 博士生的课比本科生容易讲,而且博士生也更成熟些,对人包括教师自然多些体谅。因此报告总体上倾向于溢美,也不用太当真。 &n ...
个人分类: 教学行思|865 次阅读|没有评论
人之病札记59
陈立群 2022-11-21 22:57
如《 人之病札记 53 》,本学期给钱院力学专业讲理论力学。虽然有《 混合教学 》,但课一次没有缺。即使最后提前考试而少一次课,进度仍然很从容。还有时间安排次复习总结课。这其实也说明前一学期内容偏少,应该把质点动力学放到本学期,这样下学期比较主动。北大朱照宣先生等的《理论力学 ( 上册 ) 》 ...
个人分类: 教学行思|1040 次阅读|没有评论
人之病札记58
热度 1 陈立群 2022-11-17 22:56
如《 人之病札记 52 》所述,给力学专业本科生讲 30 学时的高等动力学。这是第 2 轮为本科生上这门课。学生与预期差不多。不够主动,准备知识也不很充分,但学习态度还算积极,基本上都到班参与。开始效果不很理想,后来似乎还可以。 刚体动力学的问题是教师和学生侧重不同。我主要在讲概念方面 ...
个人分类: 教学行思|1160 次阅读|2 个评论 热度 1
人之病札记57
陈立群 2022-11-9 22:57
以往《科学伦理与学术规范》中的一次课我讲过两次,参阅《 人之病札记 32 》《 人之病札记 45 》。本学期又有。这次研究生院要求硕士生课和博士生课切割,就是要给硕士生和博士生分别开课。学院中两个学科也切割,土木工程和力学研究生分开由各自专业的教师讲课。两次切割后,原来坐满大教室的班变成了小班。 ...
个人分类: 教学行思|1266 次阅读|没有评论
人之病札记56
陈立群 2022-11-1 22:58
母校百年校庆,邀请我给力学专业新生讲次周期与混沌运动。母校校庆已经为另一个学院的教师和研究生做过个报告,但那不是教学,没有在这个系列中记录。时间比较难凑。对方希望的时间,我有四节课。后来决定下课后讲。只有一个学时。这样我需要在办公室内上网,这倒是第一次。 因为是刚入学的新生,我选个通 ...
个人分类: 教学行思|1140 次阅读|没有评论
冲量激励的非零初值响应(1992)
陈立群 2022-10-18 22:57
发表于:教材通讯 , 1992, (5): 39
个人分类: 教学行思|984 次阅读|没有评论
人之病札记53
陈立群 2022-10-9 22:58
本学期继续主讲力学专业的理论力学。按照力工学院和伟长学院主讲轮换的约定,承担伟长学院的课程。班上学生不到 30 人。教室比较小,基本上坐满,如果都线下听课的话。有位硕士生担任助教,收发和批改作业。 上一轮对 PPT 课件有些调整。在目前的教材框架下,改进余地有限。如果进一步修改,可能要等 ...
个人分类: 教学行思|1217 次阅读|没有评论
俄语教材汉译对汉语理论力学教材的影响
热度 1 陈立群 2022-10-3 22:53
20 世纪 50 年代初,主要由于学术和教育之外的因素,高等教育全面学习苏联,包括翻译引进了大量苏联教材。 1952 年 9 月 24 日的《人民日报》社论指出, “ 苏联各种专业的教学计划和教材,基本上对我们是适用的。它是真正科学的和密切联系实际的。至于与中国实际结合的问题则可在今后教学实践中逐渐求得解决 ...
个人分类: 书文评论|1297 次阅读|2 个评论 热度 1
人之病札记52
陈立群 2022-9-24 22:54
本学期主讲钱院本科生的高等动力学课。这门课本来由位年轻老师讲,但钱院强烈要求由有教学经验的教师上。其实我给本科生只讲过一轮,算不上有经验。一直在拒绝。一方面,我不想上太多课,快退休的人,应该休息了;另一方面,青年教师需要锻炼,那位青椒同时讲硕士生的同名课程,我抢人家课上也不妥,虽然是被动的。但拒 ...
个人分类: 教学行思|2195 次阅读|没有评论

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