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人文当然高于科学
朱玉军 2024-7-12 13:52
人文当然高于科学 《瞭望东方周刊》:能否谈谈科学和人文之间的关系?您的态度是怎样的? 江晓原:在我现在的观念里,人文当然是高于科学的。科学在我看来就是一个有点危险的工具,它当然要依靠人文来规范。一个人的人文素养是最重要的。有人采访我,问我推荐学龄前儿童看什么科学书籍,我说他们此时不需要看科 ...
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101计划的内涵式建设需要融通科学教育的五维框架!
朱玉军 2024-7-1 14:09
101计划的内涵式建设: ——能够让学生在科学知识的学习中形成科学观念; 【文献:Wynne Harlen. Principles and Big Ideas of Science Education.】 ——能够让学生在理论课及实验课(实践项目)的学习中获得科学思维方法; ——能够让学生在理论课及实验课(实践项目)的学习 ...
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推进“101计划”:一流核心课程的内涵与基本点!
朱玉军 2024-5-1 20:08
据《中国教育报》2024年4月20日报道: ——“101计划”是由教育部统筹,汇聚顶尖高校、顶尖师资、顶尖出版单位等各方资源,以课程、教材、教师和实践项目等基础要素建设,来带动教育教学系统改革的一项试点工程。 ——“101计划”的重点是推进“四个一流建设”:一流核心课程、一流核心教材、一流核心教师团队、一 ...
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科学教育加法的终极意义是什么?
朱玉军 2024-3-17 19:38
科学教育加法的意义是促进科技创新,驱动经济发展吗?是的! 科学教育加法的意义是提升公民科学素养吗?是的! 科学教育加法的意义是培养科学家,特别是战略科学家吗?是的! 但是,这些意义还不够深刻、不够高远! 约翰·杜威(John Dewey),美国著名哲学家、教育家、心理学家,有关科学教育的观点(《外国 ...
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“双一流”高校实施中小学教师“国优计划”的4个着力点!
朱玉军 2023-9-8 22:46
《教育部关于实施国家优秀中小学教师培养计划的意见》(简称“国优计划”)(教师〔2023〕5号),指出:从2023年起,国家支持以“双一流”建设高校为代表的高水平高校(如下图): 承担“国优计划”研究生培养任务,从2023年起,每年每校通过推免遴选不少于30名优秀理工科应届本科毕业生攻读理学、工学门类有关学科 ...
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问答中学化学新课标:核心素养如何落地?
朱玉军 2023-3-15 16:25
【一线教师问】 第一点,新课标的核心素养感觉不够全面吧?例如化学用语(元素符号、化学式、化学方程式)对于初中生来说是难点,也是教学重点,但是核心素养4个方面(科学观念、科学思维、科学探究与实践、科学态度与社会责任)都没有提到。 第二点,新的课程标准对老师和学生的要求太高了吧?项目式学习,跨 ...
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不必再追寻!钱学森之问早有答案!还是钱老自己给出的!
朱玉军 2022-3-13 14:47
钱学森之问:“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?” 钱学森回答: “ 你必须想别人没有想到的东西,说别人没有说过的话。那里(加州理工学院)的学术气氛非常浓厚,学术讨论会十分活跃,互相启发,互相促进。学生们也可以充分发表自己的不同学术见解,可以向权威们挑战。今天我们有哪 ...
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化学家应该让更多的人知道自己究竟在干什么?
朱玉军 2022-3-4 09:34
2015 年“我们恨化学”的广告引起化学家的强烈批评和反对。 当化学家在批评广告策划人员、化妆品公司和播放媒体 后,是否也应该反思一下:化学家群体应该让公众更了解化学,让公众更了解化学家正在从事的研究项目,让公众更了解自己所做的科研课题的价值与意义。 2013 、2014、2015年我国自然科学基金化学部资助金 ...
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核心期刊《化学教育》答读者和作者问题!
朱玉军 2022-3-1 14:39
通过《化学教育》读者和作者来信、来电,发现大家对投稿、审稿、论文发表等存在一些疑问。为了使读者、作者、编者之间的沟通更加顺畅,以促进合作,更好地开展化学教育研究和交流工作,特汇总所了解的一些问题,真诚地与大家探讨: 【问题1】《化学教育》的定位是什么? 《化学教育》定位于为各个层次(基础教育、 ...
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核心期刊《化学教育》,为化学学科代言!
朱玉军 2022-3-1 09:11
无论是中学、职业学校或者大学的化学教师,大家都深知化学科学的重要性。对于个人来讲,化学与每个人的生活息息相关;对于经济来讲,离不开化学家的研究和化学工程师的工作;对于民主来讲,需要化学知识参与社会决策( PX 项目是很好的例证);对于文化来讲,化学为现代文明做出巨大贡献。然而,化学教育却面临诸多挑战 ...
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