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今天终于把成绩录入了系统,总体感觉是没有太突出的,当然我的标准制定的也很低:只要不是完全复制+黏贴来的,就给通过以上成绩。由于多数同学没有“自问自答”,甄别是否抄袭花费了不少时间。
我的新体会是:
1 以后要给每个学院的学生指定题目范围,也许效果会好一些。
2 增加上课讨论的环节,否则无法甄别出优秀学生。
3 对于抄袭,应加大处罚力度。
王安良
2016-6-1
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