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进一步融入群里大致会有两个阶段,第一阶段,整理以往自己关于科学技术的研究成果,提供到群里。但是这里依然会有障碍。博主的专业是“科学技术哲学”,申报课题、发表论文、给研究生、博士生上课,强调的是深度,哲学味。这些文章,没有接触过科技哲学的专业人士会感到抽象枯燥难懂。但是眼下这是必须跨出去的一步,博主希望能够在群里得到起码的反馈,并愿意在此基础上于适当的场合,与青年才俊当面交流。这样首先是从网上的镜像来到现实世界,在当面交流中建立起某种意会知识也就是心灵上的沟通。其次是了解彼此的语言、概念和表达方式。一旦有了某些共同的语言和纽带,与群的交往再进入第二阶段,能够在一定程度上与群的兴趣旨归同步。当然,博主不可能直接从事科研及其产业化,如果希望对群有所贡献,必须保持自己的视角,保持与群之间必要的张力。关键在于把握张力的度。
上面提到的几个群,感到AIE实验室专委群与AI与人类未来关系研究一AIE实验室相对偏科学研究,博主打算较多介绍自己在自然观和科学文化等方面的成果(会载于在后面的博文中);对于侧重由技术到产业的过程的e科网1-青年学者联盟1群,将重点推介自己在技术哲学方面的成果(见下文);SME-Talk信息技术领域②群与SME-Talk生物医学领域②群,这两个群似乎科学技术产业兼而有之。
以下内容,请e科网1-青年学者联盟1群的朋友先看2与3,并按其中的次序,其他有兴趣的朋友请也按这样的次序。博主投石问路,根据反馈情况再走下一步。
这样的试探,也可以说是为科学网与微信群,为博客与微信这两大平台提供了某种可能的互动。
1. 总论
2. 科学发展规律
论自然科学与自然史的关系http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=219577
论后现代科学http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=218130
论科学发展规律http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=220481
3. 技术发展规律
技术发展的U型曲线http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=223675
技术之树,兼及树干上的盖茨与枝叶上的乔布斯 2013-02-03 2013-02-03
高技术特征分析http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=222912
生物进化与技术进化 2016-03-01
人类终将突破自身的“界” 2016-04-17
4. 科学与技术的关系
在“科技”的背后http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=215227
实验手段技术化http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=303846
殊途同归的科学知识和技术知识 2011-07-21
5. 产业
当代中国的产业生态 ——技术理性的视角(一) 2013-10-08
当代中国的产业生态 ——技术理性的视角(二) 2013-10-11
当代中国的产业生态 ——技术理性的视角(三) 2013-10-14
论高技术的极限http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=216816
“眼前一亮”1—由实施强制性技术标准衍生的“产学研”利益链条2011-01-25
论摩尔定律和技术范式http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=230917
6. 分门别类
电脑:可以编码的技术 2013-11-28
7. 技术与人和社会
消费及其演化对技术发展的影响(三)垄断,还是自由选择 2016-02-15
论消费及其演化对技术发展的影响 2016-02-01
四、科学技术的原罪和人性的演变 2015-07-09
三、科学技术“原罪”背后的人性2015-07-03
科学技术的“原罪”及其背后的人性(二、技术的“原罪”) 2015-06-30
科学技术的“原罪”及其背后的人性0(一、科学的“原罪”) 2015-06-27
技术“遮蔽”了什么?之二:过程中的遮蔽与去蔽 2015-04-27
技术遮蔽了什么之一、因选择与否而遮蔽 2015-04-19
技术“遮蔽”了什么? 2015-04-15
人是双刃剑——科技双刃剑辨析之四 2011-08-25
不对称的双刃剑——科技双刃剑辨析之三 2011-08-22
双刃剑[1]刺向何方——科技双刃剑辨析之二2011-08-18
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