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在大众创新,万众创业的今天,中央9套记录频道播放了《美国商业大亨传奇》,对创业教学有很大启示:
1.新技术、新发明必带来新机遇,现在我们知道汽油是炼油的重要产品,在交通中具有重要作用,但是在洛克菲勒时代,汽油只是炼油行业的副产品,被当作废物倒掉,但洛克菲勒认为汽油一定有很大的发展前途,于是组织人员不断对汽油的应用进行开发;随着汽油机的发明,汽油从废物变成了宝物——这就是新技术的威力!
2.新技术、新发明不可阻挡,洛克菲勒想阻止电灯的使用,爱迪生想阻止交流电的应用,费尽心机都没有成功。
3.大学开设创业教育,榜样的力量是无穷的,《美国商业大亨传奇》可以做创业教育的课外读物。
我认为创新和创业的前提是意识,对创新和创业最有价值的是创新和创业的方法,而意识和方法都可以通过教育来传授,因此,这些年来我一直呼吁我国高等教育应定位于培养三种人才 ,高校应该设立《创新教育》和《创业教育》课 (参见:http://blog.sciencenet.cn/blog-671857-586524.html 和:http://blog.sciencenet.cn/blog-671857-588060.html )。因为没有教练就没有世界顶级运动员,日本的经验告诉我们,开设创新教育的必要性,美国的经验告诉我们,鼓励创业的重要性。所以,当看到科学网转载 《新京报<教育部要求高校本科开设创业教育必修课>(http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2012/8/268380.shtm)很高兴!也为义乌工商学院在复制小老板而高兴(http://blog.sciencenet.cn/blog-671857-610655.html )!
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GMT+8, 2024-10-19 23:29
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