今天是春季学期第九周，按上海大学的教学安排，下周应该就是考试了。

因此本周是最后一讲了，内容是什么呢？

壁立千仞，无欲则刚-2015年诺贝奖生理医学或医学奖解析

主要内容：

ØWhy Youyou Tu？为啥她能获奖？

ØWho is Youyou Tu？她是谁？

ØHow the drug found ？药是怎么被发现的？

ØHow about Traditional Chinese medicine？中医？

开篇：有科学网引出对获奖的报道：本人博客17:35的报道（诺贝尔奖官网发布消息为17:30分），以及化学奖的分析。

正文：介绍屠呦呦先生获奖的主要过程。

获奖分析：

长寿（85高寿，诺奖只给在世的科学家）；

贡献大（拯救千万苍生）；

幸运（饶毅等人向西方的介绍；我国与西方的交流）；

淡定（不以物喜，不以己悲）。

中药发展：走现代化道路。青蒿素的研究指明了方向（一句话概括。本人非专家，不做讨论。）。

后续内容：

介绍伍连德，曾经被诺贝尔奖提名的科学家：侠之大者，为国为民

本周可以称作诺贝奖解读课了。

其实能够讲这个课程，是因为前几年讲过中药现代化的讲座，屠呦呦的故事讲了好几年了。  

 

感慨一下：平时收集一下资料，备课不会太累！

本学期的教学任务是这样安排的：1-2节课：生命伦理学（这个是后加的）；3-4节课：生命伦理学；5-6节课：科学史；7-8节课：答疑。

也就是说，这个是对体力要求很高的安排，感谢选课制的安排和平时体育锻炼的结果。

第十周我的课程考试，11-12周考试。这个学期结束了，坚持下来了。

然后开始冬季学期的课程。中间有个春节哦！

继续！

相关专题：屠呦呦获诺奖
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