有几个月没登录了，竟然连密码也忘了，谢谢管理员。

 经过了快三个月的纠结感情，自己觉得还是没怎么摆脱，现在就慢慢养着，也不太去想了，开学了忙些手头的事吧。

 今早学院科研办老师留言问我选课的事，一了解原来是我们同门三人选的三门课只有一门符合条件，人数够了可以开起来，其他两门都不行，有一门只缺一人了，征求我的意见。去年定培养计划的时候，导师要求不管怎样我们仨的课程必须是一致的，于是在我的强烈要求下，在必修的一学期里多选了一门，选修的一学期里也多学了一门，学分是严重超过了毕业的学分。当初的出发点很简单，就是想多上上课，多学点，而且我们是第一届自费研究生，学费是固定的，和国外不一样，选的课多不用另行缴费，那作为精明的中国人必须多选啊。事实证明，多选一门压力很大，很累，但确实我觉得值得，因为人可以抗住重压，可以不断历练自己，可以快速成长。但是当我征求同门意见时，一个同学认为，我们学分已够，这学期少选一门选修亦可以毕业，不耽误。我当时就觉得这样不好，我还是希望多选课程，人很容易懒散，一旦自己安排时间往往是随意，久而久之就是越来越懒。上个学年我不仅多选了课程，讲座也是精选的大部分我感兴趣的，甚至跑到湖南大学去听讲座，一个学期的讲座次数已经够达到毕业要求了，课程方面还去蹭了高等教育哲学的课程。总之，多听听别人讲讲不是坏事。还好，学校规定选修至少要选两门。那么就有个取巧的办法，再找一个同学凑齐五人开启一门课程，这门课程也恰恰是我导师的课程，也是我最想去上的，挨个打了三个电话，终于找到了一位同学。

 事虽不大，但在整个过程中，很多同学都不愿意多选课程，多去学一些。我总是开玩笑说，我是交了钱的，多学一门我就赚了一点，时常我也是这样想的，资源总数是固定的，只是你不愿意去使用，学院所有二级教授的课程都首先值得听。而事实上很多同学对自己学院的强势学科，自己学科任务，学科走向都不甚了解，更别谈做出一篇优秀的文章了，氛围坏了，自然难以带动下一届，一届一届循环，怎么可能出成绩呢？

 不是我努力，我忙碌，我花时间多在学习上，只是对比之下他们太松懈，只有相对高下。