衡水中学最近很火，火的原因是这儿的管理比军事化管理还严格。

本人有幸作为本校的招生宣传员，曾经去过几次衡水中学。也对衡水中学有些片面的了解。比如，衡水中学每天上午上5节课，而不是4节课。每节课的时间是35分钟，休息10分钟。我个人认为，这是一个比较符合青少年学习特性的设置，因为青少年的注意力集中时间大约就是半个小时。而且，35分钟休息一下，我相信对缓解眼睛疲劳是有作用的。说不准可以减少中国孩子戴眼镜的比例呢。

小女现读初三，今年也算是考试年，每天晚上回家就已经10点多，稍微做点家庭作业，就11点多了。问为何不晚自习做作业，答曰老师要讲课，不让晚自习做作业。从小学六年级开始戴眼镜，现在已经450度了，为这事没少受妻子的奚落，说是我遗传的。个儿从去年再也没长过。想想孩子也正可怜。

我们常常拿美国的教育和国内的教育说事，说美国教育理念如何如何先进，吐槽国内教育理念如何落后，也是，前天遇见小女班主任，讲小女带了英文小说到学校阅读，浪费时间，神情颇为不悦。

国内目前初中升高中的比例也达到了90%以上，我在网上找到的数据是2014年的高考录取率为74.3%。这个数字也够高的了，但和美国的你只要想上大学就能上大学相比，还有一定的差距。另外，在美国排名100名左右的学校，也会有几个在全国顶尖的专业，如本人曾经去过的亚利桑那大学，天文物理首屈一指。而在中国，顶尖的专业基本都集中在985,211高校，而且，这些高校还都想建设国际一流的综合性大学，盲目求大求全，这导致高等教育资源分配严重不公，许多历史悠久的地方大学的名牌专业逐渐失去应有的优势，只能勉强维持。

中国大学教育是严进宽出，而且资源分配严重不公，导致了学生的择校意愿，择校意愿的存在，就导致了畸形的教育理念，畸形的教育理念导致了衡水中学的存在，和小女班主任的不喜。

中小学教育本应该以培养学生学习兴趣为主，但国内目前的做法正好相反，结果是毁灭学生的学习兴趣，加上大学的严进宽出，导致进入大学的学子过度放纵，浪费大好青春。

许多人认为高考是相对公平的方法，取消高考只能导致更大的不公，但实际上，目前高考已经成了形式上的公平，正在制造着现实的不公：以高收费为主的补习教育抢走了多少寒门之子接受高等教育的机会，将多少寒门之子从高中就阻挡在了大学门外？

如果我们的高中毕业生想上大学就可以轻松的上大学，如果我们学习美国大学录取的办法，实行宽进严出，我们还会有衡水中学的比军事化更严格的管理吗？那时小女读英文小说肯定不会引起班主任的不喜了。

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