因材施教 扬长补短

因材施教是教育界极其推崇的教学理念，也是教学中一项重要的教学方法。但是，最近本人却有点迷惑，问题出现在我对一个学生充分了解以后。学生有什么特点？我都比较清楚，但就是不知道该怎样因材施教。

我查了因材施教的概念。《教育学》上的解释是：因材施教指在教学中根据不同学生的认知水平，学习能力以及自身素质，教师选择适合每个学生特点的学习方法来有针对性的教学，发挥学生的长处，弥补学生的不足，激发学生学习的兴趣，树立学生学习的信心，从而促进学生全面的发展。《成语大全》的解释是：指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。

二者解释的基本意思都是指根据学生的自身素质进行针对性的教育，但前者是扬长补短的教育，后者却是扬长避短的教育；前者是补了短板，后者却是避开了短板。二者有所不同。实际上，从教育的角度来看，《教育学》的解释似乎更合理一点，也就是说因材施教，扬长补短要更好一点。