第十五届 全国大学教育思想研讨会

主办单位：南京航空航天大学、华中科技大学、湖南大学

举办地：中国 南京

时间：2014.11.14-16

华中科技大学教育科学研究院院长 张应强教授

观点：目前的教育改革均由政府主导，但没有相应的制度对政府行为进行约束，需要建立对政府的问责机制，以客观的评价教育改革的成效。

杂想：大学在教育改革中的自主性有多大？政府在教育改革中究竟应该起什么作用？回想起当初国家放开自主招生政策，一时间“北约”、“华约”应声而起，一场混战，到如今教育部一纸禁令。显然，教育改革中给与大学完全的自主性是不切实际的，但政府如果管得太多，掌握太多的改革资源以及改革资源的分配权，那么，这些教育改革始终是大学作为国家组织的一种改革，而非大学自身的改革。

南京师范大学教育学院原院长 胡建华教授

观点：大学的行政化可以分为“管理大学的行政化”、“大学管理的行政化”。

杂想：以学术委员会、校长和党委书记为代表的三股大学权力各自的边界究竟在哪里？如何划分三者的职、责、权？或者，能划分的清楚吗？

南京大学高教所原所长 龚放教授

观点：高等教育质量（教学质量）取决于学生的学习参与程度；教师的天职应该是为学生的成长服务；教师应该忠诚于学生，而不是忠诚于学科。

杂想：十分赞成，但是觉得很无奈。