今天是新学期开学的第二天，又是教师节了。

虽说作为教师已经快30年了，但对教师节其实并没有特别的感受，只是每年这个时候都会收到不少祝福的短信。

想想在众多的行业中，为某一特殊行业的人设一个节日的并不多，我只知道教师节和护士节。不管当初设立这些节日的初衷如何，至少包含了对这类人的尊重。教师常被称为“人类灵魂的工程师”，护士被称为“白衣天使”。不过，好像随着一个又一个的教师节的过去，中国教师虽然经济地位提高了，可在人们心目中的地位却在下降。这有点对不起教师节了。其原因何在？值得反思！

从我从教所经历的林林总总的事件中，我能窥见其中的些许原因。

多年来，我一直承担本专业本科生的最后一门必修课“矿产勘查学”，这门课还包含有一课程设计。在每年学生提交上来的设计中总能发现不少非常奇葩的错误。而在所有的错误中，我最不容忍的是抄袭和不认真。有人将别人设计的图纸拷贝过来，居然连名字都没改就交上来了。有人设计花费800万元投资预计能找到3吨铜储量，居然给出的结论是“这是一个好项目”。每遇这种设计，我都会将学生叫到办公室，指出错误，要求重做。一日，当我问一位学生为什么会犯这种错误时，没想到这位学生给我的回答是“老师，我没想到你有这么认真”。这一回答比他设计中错误更加让我惊讶！看来在这位学生的眼中，老师的不认真是正常的，而老师的认真反而成了不正常了！

我想说，作为教师，不认真真的不行。教师的不认真会导致一群人甚至一代人的不认真，对会社的危害将是难以估量的。