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儿童视角
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有位博士朋友告诉我，她姐姐的女儿上小学，姐姐对其女儿讲：
“你小姨写博士论文写了一年，马上就要毕业了，你得好好向她学习，将来也读博士。”
不想女儿却提出有关问题：
“小姨的论文写了多少个字？”
“有15万字。”
女儿又提出一个问题：
“那么多字，怎么数得过来啊？”
当她知道电脑可以自动统计，不用一个个数后，又开始提问：
“小姨的论文有多长啊？”
“很长。”
她又用小手比划着半尺长的距离问：
“有这么长吗？”
我们和儿童对话时，站在儿童的视角了吗？对儿童了解多少呢？
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