上课之余，老师布置了一些与课程相关的文献让读，最近在阅读这些期刊论文的时候遇到一点问题——我发现了论文里的一些“错误”，对于这些期刊论文里遇到的错误，请问各位科学网的老师、学友是怎么处理的？

      这篇文献是课程老师推荐大家读的，文章的作者是名牌大学的名牌教授（文章出版日期是2006年），文章里边涉及一个比较经典问题的理论解答，大篇幅的公式推导，一开始我也是望而生畏，但突然脑海中蹦出一条不同的想法，我当时脑海里跳出一个基本模型，但文献用的却是另外一种，并且文献中的那个模型算起来还是稍显复杂，为此我就很困惑，决定动笔试算一下，但为了彻底弄清作者思路，先把这些文章里的算式推导了一遍，这一推，发现了诸多问题，作者在好多算式运算过程丢失了原本该有的正负号（我已经严格的考虑了问题的物理意义及边界条件），这就导致问题的解在最后叠加的时候出现了“错误”，为了验证我的看法，我还专门找了另外一位同学做了独立的运算，最后经过严密讨论证明这个解确实是有很大问题。但必须声明文章的思路完全正确，边界条件考虑的也很清楚，只是因为这些正负号的问题，才导致了不正确的结果。检索了一些文献，发现一些别的作者在文章中直接在引用这个解，让我感到哭笑不得，做出来的结果怎么可能令人信服。