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国内外IT审计教育比较及其对我国的启示
审计信息化的发展使得高校开展IT审计教育成为必然。本文基于文献分析、网上调查以及实地访问交流等方法,首先分析了国内外IT审计课程开设及教学研究现状;然后从理论教学内容、教材建设、实验软件选择、实验教学内容等方面对中外IT审计教学情况进行了分析和比较;最后,根据本文的研究,为开展IT审计教育提出了相应的建议。研究结果为国内今后开展IT审计教育提供了实践经验和理论基础。
源自:中国注册会计师, 2013, (11): 86-92(2013年11月)
http://www.cicpa.org.cn/knowledge/xhhk/qbhk/2013hk/201311/
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