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今天和一2010年刚入校的新教师探讨,其实我比他年长,算是他的前辈了,我05年就在一个2本院校做教师,比他要早得多。但我和他在探讨的过程中,他总有几个不好的语言习惯:你听不懂;我给你讲了你也不明白;等等。
其实他还没有讲呢,你怎么知道你讲了我就听不明白?!难道是你自己弱智就把别人都想得和你是一样的么?!
也许这位老师只是平时语言上的习惯,他自己可能知道这个问题,却改不掉,更不愿意别人给他提出来,认为这是在揭他的疮疤。
我也是心直口快的人,我就给他提出来了,并且说:你这样是不行的,你得罪我没关系,要是在给学生讲课也这样,会闹意见的。这位年轻教师马上就发飙了、暴怒、崩溃、疯狂了。骂我什么脑子有病。
其实是你自己脑子才有病,后来我从他的学生那里了解到,他虽然博士期间发了些论文,但本科硕士的背景都不太好,所以在讲课时常常备课不充足就吹自己博士期间如何神勇,在清华如何如何。其实他博士是北交大的,只是合作导师是清华的,于是从07年到10年共3年时间在清华那边呆着,就自以为自己有了清华的背景,可以高人一等了。
这位老师有几个问题:1、语言上极容易得罪人,尤其是得罪小人的时候,别人会找机会弄死你。2、需要谦虚低调,其实你什么都不是,还差得远。
另外,也希望引以为鉴,刚入校工作当教师的,极容易有一些不好的语言习惯,需要及时纠正,比如:你真笨;我说得这么浅显、明白,你都还听不懂。你要知道,也许一个问题你经历过,用你的思维方式和经验来理解这个问题,也许很容易,确实很简单,但对别人却不一定了,需要和谐、友善地沟通才好!
更何况,有些问题你未必是对的,你怎么就那么肯定你一定对!?!?
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