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儿子上公立小学的损失
王永晖
暑假了,儿子早晨趴在桌子上画赵云,不禁激发起我写这篇教育日记。
儿子上了两年小学了,是北京市海淀区比较有名的重点小学,其中一半的学生是要缴五万元赞助费才能上的,当然还得有条子。
儿子上学之前,汉字写不到10个,这是我们的遗误,还好,儿子每学期的成绩都能跟上,不垫底就行。
公立小学的好处是,能够帮助我们定位,不至于在学业上差的太远。我儿子上过华德福幼儿园,后来不敢上华德福小学,就是因为华德福小学的数学教育太差,差到不能想象的地步,不仅是师资的问题,它们在教学原理和教学方法上,有致命的错误,这些我前面的博文都曾提到过,心中不忍,义愤填膺之笔。
重点公立小学的另一个好处是,学风还是正的,课堂秩序还是好的,我们了解到一些非重点小学,真是听着吓人,课堂秩序都搞不好,叫什么学校呢,重点小学的师资素质,恐怕在将来还会跟普通小学形成更大的剪刀差。
这是我的预测,说给我那些师范本科生,大多数都不信,不相信将来从事小学教育,会有巨大的机会。
小学,最基本的就是“听说读写算”,不要玩的太玄乎,公立学校只要把最基本的保住,这是我以前就在博文中表达的想法。
儿子上公立学校,也还是有损失的:
第一、 身体素质,儿子的一位幼儿园女同学,在华德福小学,因为户外活动较多,跑得就比儿子快,快到儿子不想追,其实他俩身高一样,女孩还看着廋弱,但是,这种看上去的廋弱跟中国古典文学的那种廋弱完全不同,她跑步,游泳都是很不错的。
欧美的小学,不止是华德福小学,户外活动量都挺大。
时间量放在那里,我们可以说是孩子那个公立小学中,最注重孩子户外活动时间的家长了,每天户外活动时间,4点放学后,差不多两个小时,但这够么,其实并不够,这可以形成科研课题了,有么。
小孩子发育身体很重要,除了户外活动,另外还有一个是午饭,一般都在学校小饭桌吃,午饭也是很重要的。
第二、画画,儿子喜欢画画,是我们在他六岁那一年的时候激发的,使用故事--绘画复合型教学,使用大量浪费纸的方法,结果留下不少很不错的作品。上小学后,这条线就彻底断了,没有那个时间。
我们成立了一个家长工作坊,周六给孩子一个全天活动,不过还没有把“画画”放到日程上,周末式教育,毕竟仅仅是补充,画画这种事情,其实很重要,对培养孩子的创造力非常重要,也许,我们下学期的语文课和数学课,都需要考虑这个环节。
附记. 这里要多说一点的是,关于作业问题,好像北京市教育局在这学期有了更严厉的措施,孩子的作业明显减少很多,基本上在学校就能完成了,暑假也没什么作业,布置下来的也很合理,就是背古诗和背九九表两项。
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GMT+8, 2024-10-19 21:31
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