“中青报：制造垃圾的高校学报不如停刊”（http://news.sciencenet.cn//htmlnews/2013/4/276681.shtm）一文提出“一个老师是不是称职，统计学生的出勤率是不是比申报学报发表的论文数量更真实？”。推测该作者的意思，似乎想表明统计学生出勤率是表征一个老师是否称职的指标之一，至少反映的情况应该比在学报上发表论文更真实些。对于文章的主要思想，我们还是支持的，当前国内很多高校学报的确是质量堪忧。但学生出勤率真的如作者所说能比申报学报发表的论文数量更真实地反映老师是否称职？我看不见得。

影响学生出勤率的因素很多。社会和学校风气、课程的难度、是否枯燥、学生的学习态度、老师的讲课情况、学校学院组织的某些活动等，甚至网络游戏搞得某些活动都可能影响学生的出勤率。各位老师肯定遭遇过各式各样的缺勤。我感觉很少有老师能保证上课时候学生一直全勤，尤其在多个班合堂上课的时候，即使采用各式各样的点名方法也很难保证全勤。再说了，保证全勤上课真的有意义吗？考勤在一定程度上可能会督促学生到教室来。即使在教室坐着，就一定在学习？并且，作为大学，真的没有必要将所有的学生都绑在课堂上。学生根据自己的兴趣选择老师听课行不行？可以！学生喜欢自学行不行？可以！我曾听学生讨论时候说：这种情况下，我们能说老师不称职？

此外，大学生在高中时候被教导：现在好好学，等到了大学，你就可以轻松了。这类的情况在现在的学生中还是大量存在的。这在一定程度上造成了学生的松懈。理想和现实的落差也可能使得学生不积极不主动的学习。

这是网上的一个帖子，我觉得在一定程度上说明了这种落差。http://dzh.mop.com/whbm/20120613/0/gzzlOlI29e32b5F3.shtml

还有报道的这件事情：http://news.xinhuanet.com/edu/2011-09/17/c_122047053.htm 只有3名同学在课堂，能说老教师不称职？还有这件事情：http://news.ifeng.com/society/2/detail_2011_10/21/10035613_0.shtml

总之，出勤率不能完全反映老师是否称职，至少不是反映老师称职与否的好指标。至于在反映老师称职方面，出勤率能否比在学报上发表文章真实些，迄今为止，我没有查到没有相关的数据。我倒是建议能否开展一下这方面的调查研究，拿出真实的数据来，得出点结论。