这两天参加了一个中学生的科技创新作品评选，据主办方介绍，各区县非常重视这个活动，学生也很重视。两天评选下来，不乏很有创意的作品，有些作品的水平感觉参加大学生的挑战杯也可能获奖。这也引发了我的思考：这些中学生科技创新作品达到这样较高的水平，课外需要花费许多的时间精力，创新能力、动手能力肯定是得到了很好的锻炼。但会否影响基础课程的学习？应该说积极参加这些活动的学生都是比较有活力的孩子，这种活动的引导会不会将他们快速的引向工程师的路？这种引导是否合适？
    这种活动是否有全社会急功近利的因素？渴求能干活的工程师...


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