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小学生科普动漫剧本之5 我们听马戏

已有 3210 次阅读 2013-2-13 14:19 |系统分类:科普集锦| 科普, 动漫, 脚本

 

第一场 【室外,白天,晴】

欢欢、乐乐和陶陶在玩“手心手背”。

乐乐:哈哈,我赢了。你们两个有一个会当瞎子了。

欢欢和陶陶玩“石头剪子布”。

陶陶:哈哈,我赢了。欢欢,你当瞎子啦。

乐乐、陶陶:瞎子摸人游戏开始了。

乐乐用丝巾把欢欢的眼睛遮住,然后走开了。

陶陶:来摸我,来摸我。

欢欢很快摸到了陶陶。

陶陶:不行,眼睛还能透过丝巾看人。

陶陶用黑布双层遮住了欢欢的眼睛。

乐乐:快来摸我呀。

欢欢探索者摸到了乐乐。

乐乐:咦,你怎么这么快就摸到我了。

欢欢:我听着声音就来了。

乐乐(举起手里的丝巾):你知道我手里拿的是什么吗?

欢欢(用手摸了摸):是丝巾。

陶陶:你怎么知道是丝巾呢?

欢欢:不同的东西给我的手的触觉是不一样的。

欢欢(把丝巾放到鼻子边)再说,这丝巾有一股特殊的香味,我鼻子能闻到。

陶陶(把丝巾拿过来放到嘴边):要是这么香的丝巾能吃就好了,味道一定很好。

欢欢:现在该陶陶当瞎子摸人啦。

陶陶当瞎子摸来摸去。

乐乐当瞎子摸来摸去。

第二场 【室内,白天】

乐乐:欢欢,听说远近闻名的马戏团要到我们这儿来演出了。我们一块去看吧。

陶陶(跳着舞):听说有笨熊走板、小狗钻圈、大象跳舞,好多好多节目,很好看的。

欢欢:马戏团演出的地方离我们这儿很远呢。

乐乐:我们的爸爸妈妈又在上班,没有时间带我们去。

陶陶:我们可以自己去呀。我知道怎么走,快去快回,爸爸妈妈就不会知道了。

欢欢:陶陶,你真的知道怎么走,真的我们会很快回来?

陶陶:去年我去看过马戏,现在还记得呢。

乐乐:就是不知道怎么走,我们可以问路嘛。走吧,去晚了就看不到精彩的演出了。

欢欢:这样吧,陶陶,你告诉我怎么走,我画一张行走路线图。

陶陶:这么麻烦。从这儿出发,一直朝前走,走到头向左拐,你会看到第一棵大树;走过大树后向右拐,你会看到一座房子。

欢欢(低着头在纸上画着):你说慢点。我要把你说的信息都记录下来。

陶陶:走过房子后再向左拐,左拐后一直朝前走,你就会看到马戏团的帐篷了。

欢欢展示刚才画的这张图。

欢欢:有了这张路线图,我们就不会迷路了。用眼睛也就是视觉看东西,是我们接受信息的最重要方法。

乐乐:我们快出发吧。

道路上有盲道。

陶陶在盲道上走。

陶陶:盲人就不方便了,只能用拐杖走盲道。

欢欢:盲道是凹凸不平的,盲人用脚能感觉到

陶陶:我知道,直道的地方是条形砖,转弯的地方是有圆点的砖。

乐乐:我也知道,盲道的颜色也不一样呀。

欢欢:这是在用视觉提醒其他人,这是盲人专用道,不能随意占用。

陶陶离开盲道。

乐乐:我们一起来唱“马戏歌”歌吧。

大家边走边唱:马戏团,马戏团,动物来表演。有大象,有笨熊,小丑最好看。

第三场 【室外,白天,晴】

欢欢、乐乐和陶陶继续走着。

欢欢:走到头了,向左拐。

乐乐:那前面有一棵树,不过看起来好远。

路边有好几棵树。

陶陶(小声嘀咕):我去年走过这条路,好像没这么远。

欢欢:你在嘟囔什么呀。

陶陶:没、没什么。我去年看过马戏团表演,很好玩,今年一定更精彩。

乐乐:我最喜欢看小猴子骑车表演了。

一辆自行车从他们身边经过。

乐乐:要是我们能骑自行车就好了。

欢欢:要是我们身上有钱,还可以坐出租车去。

乐乐:我走累了,在树下休息一会吧。这棵树开满了花,味道真香呀。

陶陶踮起脚尖要用手去采花,被欢欢制止了。

欢欢:不要随便摘花。

乐乐(用手朝鼻子里扇风):像我这样,用手把花香扇进鼻子里就行了。

欢欢:我们的鼻子也就是嗅觉,是接收信息的重要途径。

陶陶:我还吃过菊花瓣呢,味道真不错。

欢欢(假装采了一朵花,放进嘴里嚼了嚼)味道好极了。:

乐乐(站起来):又该走吧,去晚了就看不到精彩的节目了。

大家一起唱:马戏团,马戏团,动物来表演。有大象,有笨熊,小丑最好看。

第四场 【室外,白天,晴】

欢欢:还好,右拐后真的看到房子了,看来我们没有走错。

陶陶:我的记性很好,不会记错的。

乐乐:可是前面有一排房子呢,你说的到底是哪一座房子呢?

陶陶:我想一想。对了,那房子是个小商店,里面卖一种特别口味额冰淇淋。

乐乐:我们快走吧。我口渴了,欢欢,你请我们吃冰淇淋吧。

欢欢:我口袋里可没有钱。陶陶,你带钱了吗?

陶陶:没带钱?你是太抠门了。我就大方一次吧。(朝乐乐)拿着,这根给你。(朝欢欢)这根给你。

乐乐:这冰淇淋还真凉呀。

欢欢:现在,我们是在用手也就是触觉,来接受来自冰淇淋的信息。

走过房子后,他们一人嘴里吃着一支冰淇淋。

欢欢:你们知道吗,吃冰淇淋就是我们在用舌头也就是味觉,来接收信息。

乐乐:这冰淇淋的味道真的很特别呢。

陶陶:欢欢,今天你怎么啦,总是这觉那觉的,这信息那信息的。

欢欢:对呀,接受信息需要视觉、听觉、味觉、嗅觉和触觉。

陶陶:我现在感觉到了,我舌头上的味蕾在跳舞呢。

欢欢:我们快走吧,再聊下去就迟到了。

大家边走边唱:马戏团,马戏团,动物来表演。有大象,有笨熊,小丑最好看。

第五场 【室外,白天,晴】

欢欢:终于到马戏团了。我们快进去吧。

门卫挡住了他们:对不起,你们的票呢?

陶陶:去年的马戏表演都没有收票呢。

门卫:今年的马戏团不是去年的马戏团,快去买票吧。小朋友半价。

欢欢:我身上一分钱也没有。

乐乐:我的身上也没有钱。陶陶,你身上还有钱吗?

陶陶:刚才买冰淇淋把钱都花完了。

乐乐:这下完了,怎么办呢?

陶陶:我可不想马上就回去。

欢欢:别着急,来,我们用听觉来欣赏马戏吧。

乐乐、陶陶:用听觉欣赏马戏?

欢欢:也就是用我们的耳朵来接收马戏团里的信息。大家竖起耳朵,听听里面都在表演些什么节目?

他们走到帐篷的后面,用耳朵贴住帐篷。

乐乐:我听出来了,里面好像有人在说“大象给大家鞠躬呢”。

陶陶模仿着给欢欢和乐乐鞠躬。

欢欢:我听出来了,下一个节目好像是“狗熊骑自行车”。

陶陶模仿成一只狗熊,跑来跑去。

陶陶:我也听出来了。是两只猴子在表演翻筋斗呢。

欢欢、乐乐一起翻筋斗。

陶陶:大家快来看呀,马戏团的小丑跑到外面来了。

欢欢、乐乐和陶陶边跳边唱:马戏团,马戏团,动物来表演。有大象,有笨熊,小丑最好看。

门卫走过来:小朋友,请安静一些。

大家又把耳朵贴在帐篷上。

 

 

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