这两天科学网在讨论目前社会上的“逃离科研”现象,实质上是讨论文化教育,讨论文化教育对人的影响。前面发了一个博文解释教育和人的能力的关系,说得简单了一点。听到一些博友的意见和建议后花了一点时间做了一个复杂版。
图解:
1、每个人的特长和能力天生有不同(不同的颜色)。
2、多数人差不多,天才或弱能是少数。
3、同等条件下,教育改变每个人能力的大小,不改变人与人之间的差别。
4、教育对能力的提高有限。
5、天才也需要教育。
6、好学校不过是选择了能力强的人,不同学校的教育本身差别不大。所以,进不了好学校没有关系。你的能力不会被“差”学校埋没。
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