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这学期的工作量一下子增加了一倍,一门64学时的专业基础课占据了我的大部分时间,每周只有两天时间可安排与科研有关的工作,剩下的时间就是备课、上课还有无数的其他杂事。
如何平衡教学和科研任务?只能在实践中慢慢摸索。。。。。
现在能做到的是:充分利用每周的两天时间去做实验、写文章;讲课也不能含糊,毕竟教学是教师的职责和义务。
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