追风逐云与追梦逐思分享 http://blog.sciencenet.cn/u/mybugeye

博文

读韩健老师《如果学校是工厂,学生是产品还是客户?》有感

已有 4911 次阅读 2012-8-6 08:47 |个人分类:思考人生|系统分类:生活其它| 产品

看到HudsonAlpha研究院实习生项目BioTrain的红红火火, 感情是相当地复杂,羡慕人家,看看自家,只有无奈。
 
我们先来看看“工厂”、“产品”和“客户”在认识上的一般问题:工厂是制作产品的地方,是企业和资本的代表,重视的是客户需求和产品成本,在满足客户特定需求的情况下,产品成本越低越好(按马克思的理论,应该比平均成本越低越好),降低成本的最常见办法是规模化和自动化,生产出的产品要一模一样。同时,客户需求是多样的和变化的,工厂要生产出相应的产品。
 
我们再来看学校,第一、学校是教育投资的代表,社会是投资方,家长、捐赠人和国家都是投资方;家长其实是学生的代表,因此,除了国家和社会捐赠力量具有参与教育决策的权力之外,家长和学生也具有参与教育决策的权力。第二、学校是满足客户人才需求的地方,社会是客户,具体一点就是用人单位和行业;学校要满足社会多种多样的人才需求,还要根据需求变化不断作出调整。第三、学校是培养学生的地方,也就是生产产品的地方,但与普通工厂不同的地方,一就是不需要考虑赚钱的问题,因为教育的收益不能仅仅靠钱来衡量;二就是学生要因材施教,最大程度地让学生向他擅长的方面发展。
 
所以,学生不仅仅是产品,而且是个性化的产品;学生不仅仅是产品,而且是投资方——家长的代表,有权利和家长一起参与教育决策。


https://blog.sciencenet.cn/blog-588424-599465.html

上一篇:11年《从紫外线杀菌鞋引发的》
下一篇:兰考参观焦裕禄陵园
收藏 IP: 202.196.109.*| 热度|

0

该博文允许注册用户评论 请点击登录 评论 (0 个评论)

数据加载中...

Archiver|手机版|科学网 ( 京ICP备07017567号-12 )

GMT+8, 2024-11-23 09:50

Powered by ScienceNet.cn

Copyright © 2007- 中国科学报社

返回顶部