网友微博透露，北大官网公布校领导机构设置中存在11位校长助理，5位副校长等共计27人，学者称，高校行政化日趋激烈，去官僚化是教育改革的重中之重。国外的高校，校长级别的领导一般也就3至4人，而国内，往往是一个校领导就能出20多个副局级以上的干部。高校行政化和官僚化造成教育资源的极大浪费，本来是搞教育的人都忙着去当官了，必然会对学校的教学产生极大的影响。

http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2012/7/266485.shtm

其实，人治的成本非常高，法治的成本较低廉。

我们且不谈这11个处级（或者副局级）校长助理要占用多少学校资源供养（住房，车子，办公室，电话，会议，出差。。。），在校内科研资源分配上又拥有哪些优先性特权。

人治的社会，管理阶层十分庞大，要多少纳税的百姓养活他们啊！加剧了社会的不公，增加了社会矛盾。人治，往往把事情搞复杂化，要特事特办，事事找人办；人治，会议特别多；人治，人人都忙着找关系;人治，导致很多人只做人不做事,只消耗而不生产社会财富；人治，让人人变浮躁，因为大家都挖空心思搞人际关系或想方设法要做官，谁还能淡定地做一个纯真的人、安心地去研究大自然？！

如同我国都市内十字路口的红绿灯，常常成为摆设，不仅要交警在现场指挥，还有退休工人协警，有志愿者，忙的不亦乐乎，但交通效率没有提高，而交通成本大幅增长。反观欧美诸国，路口没有一个交警，却人车顺流，平安畅达。

在我国的很多高校内，校方拜官的理念已经达到了赤裸裸的程度，这样会给社会培养出什么理念的大学生研究生来啊！面对学问，面对先贤，情何以堪！

制度建设和实行，必须从高层官员做起，欧美的经验表明：只要特权阶层不再做破坏制度的事，则百姓就能乐于敬业并遵纪守法，那时简洁的制度就能运行自如。