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邱贵兴院士认为,人的创造性应该从小培养。美国的一项测试显示,5岁儿童98%有创造性,10岁少年的这一比例下降到30%,25岁的青年人更是降至20%。“创新人才的培养是一个系统工程,其前提是让人才的个性自由发展,模式化、工艺化的教育是无法催生创新人才的。”本人很同意他的观点,但我觉得现在条件下的应试的教育体制很难培养出具有创新性的人才,我国的绝大多数的科研人员,都是在中国“填鸭式”的教育体制成长起来的,创新性可想而知。
我女儿马上要上小学了,对于选择那所小学,我比较上心,本来有所比较理想的学校,或者说是很多人都趋之若鹜的一所学校。一打听,让我太吃惊了。本人小时候在一农村的村办小学上学,每天的作业基本上是当堂就完成的,而现在如果我女儿去上这所小学,不仅要每天写作业写到10点左右,末考之前,老师还要做百把套试卷,听了,让我感到太震惊了,看来我要做好重新上一遍小学的准备了,如果孩子写不完作业,我是否帮她写完呢?难道从小就培养她造假?我很纠结,但我认为,小孩小时候给他足够的时间玩耍,更能培养他的创新力和创造力。
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