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很多参加研究生面试的老师反映,研究生的生源和质量的确是一年不如一年,一蟹不如一蟹。那么为什么会有这种感觉呢?好学生都那里去了?
一般而言,一流二流大学的学生,好的出国或就业,其次的在本校或更好的其他院校上研究生;三流四流大学的学生,好的都通过免推或考研跑到外面更好的其他院校上研究生,稍次留在本校或平级的大学;四流以下以至末流大学的学生,由于就业没有优势,本校还可能没有研究生招生学科,都拼命往二流三流四流大学挤。
在一流二流大学里,人常说“过去:一流学生出国,二流学生考研,三流学生就业。现在:一流学生就业,二流学生出国,三流学生考研”。虽然不是绝对,但也基本如此。
四流以下以至末流大学,让人可悲可叹,这些学校要命的是很多必要的实验课开不出来,学生就象高中生准备高考一样拼命地学课本,为的是拼上研究生改变命运。学生往往分数很高,但却没有必要的实验训练。这不是学生的错,这是学校的错。很多学校规定了学生在论文答辩前要发表核心期刊或SCI论文,如果研究生入学前都没有基本的实验技能,实在是让学生为难,老师也为难。
为了留住好的学生,摒闭一些从下流的高校凭高分上来的学生,联盟内的高校采取“推免”手段来吸引和保留最好的学生,这在一定程度上是有利于高校保持较好的生源。但如果不在联盟内的大学或科学院则就处于招生的下风了。科学院虽然在经济待遇方面超过很多好的大学,但私下据研究生反映,科学院系统内的适于恋爱结婚年龄的青年较少,不象大学“资源”丰富,生活当然也就相对少了点五光十色,这可能也是少数学生选择上的考虑之一。
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GMT+8, 2024-7-19 18:21
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