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带研究生的酸甜苦辣
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和谐的研究生和导师关系，是研究生和导师都想达到的理性境界。但由于各种原因，师生矛盾时常发生，有时会变得不可收拾。我从2006年开始研究生招生，总计招了6名学生。和有的研究生发生了师生矛盾，和有的研究生一直和谐共处。 其中的酸甜苦辣，值得好好反思和总结。
第一次招的研究生是X。应该是招生规则制造的隐患。领导说，为了学科建设，每个导师只能招一个研究生。X提前联系的是另一位导师Z，由于招生规则的改变，X联系的导师只好把是女生的X让给其他导师带。于是Z找到了我，让我带X。我记得X当时就哭了，不想跟我。因为我是做地球物理仪器研制，而她想学物探方法。后来，X总觉得我给她的任务太难，于是师生矛盾就产生了。X最后跟我说要换导师，我同意了。这件事需要领导签字同意，领导对我说，她是你的开门弟子，开门弟子换导师影响不好，你最好把她留下。我说没关系的，她当时就是拉郎配过来的。她对我的研究方向本身就不感兴趣，还是换导师好。
第二次招的研究生是Q和L。Q是女生，L是男生。两位学生都非常优秀，我很满意。 但和Q还是发生了两次比较大的矛盾。一次是我问Q的进展，她当时在一边听音乐一边写程序，没有听见我在问她。 我就生气地大声喊了她的名字。她当时非常生气，气得晚饭都不吃了，大家劝她也没有用。 第二天早上Q对我说她错了，我说不要把这件事放在心上，没有关系的。 第二次矛盾是Q对我抱怨我对她管得太死。 因为当时我们在外单位干科研，当地出了几件抢劫杀人案件，我对他们的安全非常关心。我要求他们晚上不要外出，要外出需要几人同行。 Q和一位同事到北京玩，我要求Q必须晚上6点前回单位。可能是同事讲了什么，回单位后Q就对我发脾气，说我像管小孩一样管她。我也感到很冤，很生气。我说你让你父亲签字，只要出了安全问题不找我麻烦，你想什么时候回来就什么时候回来，我可以什么都不管。后来还发生了一件事，也是我问Q的科研进展，我发现Q一声不吭，脸也变红了，我估计她生气了，也就不问她了。摸清Q的脾气后，我和Q后来没有产生什么矛盾。只要她不高兴，我就让着她。
第三次招的研究生是L、S和D，全是男生。和L一直和谐相处。和S与D在初期有点小矛盾，后来没有了。
由此我感觉到在指导研究生上还是男女有别。总体说来，女研究生要娇气一些，对她们应该多包容、多关心、多指导，导师要特别注意批评上的方式方法。男研究生的心理承受能力强一些，但也要注意批评的分寸和尺度。其次要注意因材施教，导师要尽快摸清每一位研究生的性格和科研潜力，然后制定恰当的科研方向和科研目标。对有性格缺陷的学生，在指导上尤其要谨慎。最重要的是导师要推己及人，尽最大限度去包容学生，尤其是对待有缺点和科研能力弱的学生，要多关心和多多帮助。最后要真正实施研究生招生上的双向选择，让导师和学生有充分的时间和机会进行相互了解，拉郎配容易为今后的师生矛盾留下隐患。
导师与学生
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