底气不足的人往往缺乏自信，不自信的人久而久之容易导致自卑，自卑往往会阻碍一个人的发展，但曾经自卑的人有时也会时来运转，借助外力一飞冲天，当自卑的人因此毫不费力地抵向另一彼岸、继而变得信心爆棚乃至狂妄自大的时候，结果往往也是可以预见的，所谓的光环已经让他彻底忘掉了来路的艰辛和各种帮助过他的人，他究竟能走多远呢？

教师的职业习惯容易好为人师，但有时对于身边迷路的人如果不假思索就去启发和指点的话，即便你用心良苦甚至煞费了苦心有时也容易好心不得好报，甚至不小心搬了石头砸了自己的脚；在各种关系均脆弱的今天，其实教师应该明白，有的学生是死木头钻不出眼、连他们父母都没办法的，显然这样素质的学生很难明白到你的苦心甚至会伤了你。

每个人成长的过程中都会受到很多人的帮助，但教师的角色很是特别，明显有别于很多师傅带徒弟留一手的那种；当下学生特点各异，同样的平台同样的师资，懂事与否、悟性强弱、感恩与否等等，慢慢就拉开了同学们之间的差距；有了差距并不可怕，正视不足、笨鸟先飞、勤能补拙、天道酬勤，相信应该会有机会赶上去的；但也有的人，不去从自身找问题而是一味埋怨乃至怨恨他人、抱怨乃至诋毁母校；老觉着自己受到了不公，总认为自己应该应有尽有，从来不知道满足，盯着的总是自己没得到的。

不懂换位思考、不懂或者潜意识里拒绝感恩的人心理上难称之为阳光、性格上难说不存在较大缺陷！

每个人，尤其成年、有自我行为能力、不需要监护的人，都应该明白的一点是：包括自己父母在内的所有人，都没有任何义务帮助你去做任何事！喝水不忘挖井人，滴水之恩当涌泉相报，心无感恩或者狗咬吕洞宾不识好人心更或者恩将仇报的话，不是缺陷会是啥？

因此，笔者私下认为，想成为一名永葆阳光心态的好老师，在面对性格存在严重缺陷、心理阴暗的学生时，如果一而再再而三地启发努力失败后，就应该学会及早放弃；学生很多，而时间精力有限，不加取舍地献爱心又看不到成果的话，自己就会异常疲惫，久而久之自己也会抑郁而阳光不再。。。

有爱心不错，但好为人师需要适当取舍；还是把爱心留给那些真正懂得感恩、值得帮助的人吧！

有感恩，才有爱心的传递。。。。。。