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创意思维在普及思维知识中的具体运用 ——写在睿语堂开业之际

已有 3921 次阅读 2012-3-12 17:50 |个人分类:思维技术|系统分类:观点评述| 知识, 创意, 开业

17,睿语堂迎来了第一次科学思维实践活动。活动的主题定为 “新意”,有着它不同寻常的意义和作用。睿语堂主要任务是普及思维知识。它是以科学思维实践为内容,以讲座、培训和咨询为形式,以社会公众为服务对象,以提高个人理性从而推动社会理性为目的文化传播机构。

 

 

渭南市科学思维学会的主要任务是探索思维规律、普及思维知识、追求思维绩效、推进社会理性。而探索规律、普及知识、追求绩效、推进理性都需要从思维实践切入。桐荫会所从社会实践的角度切入,围绕科学思维实践,持续的开展了16期活动,经过实践创意,便产生了睿语堂。

睿语堂的成立,对参加人的陶冶,对外部人的影响是正面的、建设性的、积极地、深远的。反应在时间上,它是新年伊始;反应在空间上,相对于桐荫会所,换了地方,改善了环境,提升了档次;反应在范畴上,它不仅仅是名字上的更新和转变,更是形式上的灵活和内容上的具体。因此,它是运用创意思维产生新意的一个具体实践。

创意思维是没有既定思维方法的意识运用,是一种按照思维结果分类出来的模糊思维状态,尚需继续完善的在途思维程度。那么,创意存在于那些地方呢?一是思维之先不排斥任何信息,二是思维方法上要素的调整产生创意结果,三是思维方式上的转换产生创意结果,四是思维模式的调试产生创意结果,五是思考的结果要进行多维考虑。怎么样才能产生创意结果呢?就是要把握好六个融合。分别是意识与非意识的融合、理性思维与非理性思维的融合、逻辑思维与非逻辑思维的融合、常态思维与熵态思维的融合、开放思维与封闭思维的融合、科学思维与艺术思维的融合。能够掌握创意存在的五个方面和创意结果出现的六种融合就会产生创意结果,也就是新意。

 

 

新意是指思维结果,它是即时和过去的不一样,是现在对过去的否定,是发现,是发明,是异常,也是创造。新意在意识上的分布。静态层面上,新意分布在高层;动态过程上,新意分布在前沿,本质结构上,新意在深层。对本质而言,新意是即时对过去的否定;对社会而言,别人和前人或者自然界等外部都不存在而产生出的成果。新意是创造性结果,是创意的结论及其外化。

睿语堂与华夏家具进行嫁接,也是企业经营创意的一种具体的体现。睿语堂的开设对企业而言,它提升了企业的经营水平和档次,企业不仅仅是在经营家具,而是在经营一种服务,一种文化。企业通过睿语堂的活动来提升自身经营管理水平和社会影响力和知名度都是一种极其超前的战略举措,也是推进社会主义文化大发展大繁荣的有益尝试。

 

 

睿语堂这种创意思维的运用,一开始就具有一种独特的气质、习惯和风格。



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