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教育杀人，教育体制改革是唯一解决之道
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大约是2010年，新闻报道说，一位某名校北京籍5年级学习优秀小女生，在开学第一天的早晨7：00，留下遗书，自二十几层高楼的家里，越窗而出，以自己之死回应了家长提供的教育机会。报道称，该女暑假补了一假期课，眼看开学了，除了要上学校的课，还要上家长给报名的校外课程，孩子遗书留言：我不想上学。于是开学第一天早晨7：00越窗而出，一死了之。
记得当时在办公室与同事一起听到这个消息，看到这个报道，惊叹：教育开始杀人了。这次，教育杀的是受教育者。
昨天，看报道，郑州某高二优秀学生弑母，原因是：“杀了妈妈，就没有人再逼我去学习，给我学习上的压力了。”惊骇：教育开始让受教育者去杀人了。
这两个事件中，家长给孩子的百般关照与投入中，孩子要么以死回报，要么弑母回报，与家长对教育、对孩子、对未来的投入与期望，完全南辕北辙。
前几天，我的孩子晚上临睡前要跟我聊天，我问聊什么，她说：“妈妈，我有新的理想了。”
“什么理想？”我问。
她说：“我将来要当教育部长。”
“为什么？”我问。
她说：“教育部长应该是管学校教育的吧？”
我说：“是。”
她说：“我将来当了教育部长，要求所有学校取消‘开学检测’，取消‘月考’，可以保留小考、期中和期末考试。体育课时间延长至1小时，要保证大家有个好身体；课间休息变成15分钟，以便有充分时间上厕所。”
我说：“这几个问题提得都很对，改掉还算是合理的。”
孩子继续说：“如果老师违犯，就扣她们全年工资。”
我说：“这太重了吧，老师还要养家糊口呢。”
孩子说：“那就罚违反的老师们，像我们学生一样每天学习那些功课并每天做各门课的作业一个月，让他们也尝尝被‘开学检测’、被布置这么多作业、被‘月考’的滋味。”
我不禁哑然失笑，一个十一、二岁的小朋友，因为目前的学习压力，要树立未来当教育部长的理想，却只为了改革具有如此具体细节的几个问题，还想让教师们换作学生的角色，尝尝现在当学生的滋味。
不过这个让老师角色转换的主意，我现在觉得也还是不错的。这个角色转换的体验活动，也值得让家长们都体验至少一个月。
教师和家长，用自己的爱心，给孩子们在学习上加压，我相信每个孩子都理解，这是老师和家长的爱，但是这个爱的分量太沉重了。最上面的两个例子，就是家长用爱，以教育的名义，杀死了孩子；或者，孩子承受不了这种沉重的爱，弑母以规避学习压力。
孩子自杀或弑母，问题的根源出在孩子身上吗？
不，是教育在杀人，是考试制度开始杀人了。
这样的事件和事实，与现代教育本身的目的和使命，完全背离了。
必须尽快改革教育体系，让教育重新回到教育的本分上。为此，要优先考虑取消中考和高考的措施。
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