陈安老师今天一大早写了篇《当面对研究生的自以为是……》【1】，结果精选而且TOP了，还被肖重发作为“科学网新闻”来播报【2】。不过在我看来，陈安老师的这篇博文标题似乎也可以改为“面对研究生不当的自以为是……”，这样反而更贴切些。虽然“自以为是”本身绝对不是啥带有褒义的词，但在这种语境下还是用“不当的自以为是”更为稳妥。毕竟，能“自以为是”尚属于拥有自己的是非判断而且敢于坚持，尽管不宜提倡太过“自以为是”，它的反面——“自以为不是”其实更要旗帜鲜明地反对。为此，俺特地写下这篇题为“当面对研究生的自以为不是……”的博文。

所谓“自以为是”，当然是指自己认为自己所思所想所作所为是正确的，而且一般后面跟进的是认为别人是错误的。“自以为是”者，一般都有自己的想法，而且敢于把这种想法表达出来或者干脆直接按自己的想法去做，不管别人咋想。不消说，总是“自以为是”者，一般都有主见和主意，而且比较固执，按咱老百姓俗话说就是“老猪腰子主意正”的主儿，其强烈的自信可以膨胀到自大的程度。如果“自以为”的这个“是”真的“是”（正确的），敢于坚持，经过讨论后大家接受正确的意见，自然一切OK没有问题。相反，如果“自以为”的这个“是”其实“不是”（不对），旁人早看清楚了其“不是”之处，自以为是者继续固执地坚持，那么就可能要PK了。。。。。。

我在这里提到的“自以为不是”者，是指那种缺乏自信甚至严重自卑的人。他们对很多东西的看法比较模糊，经常会缺乏主见，总是在受到一点儿质疑或者反对意见时，甚至只是被忽悠一下，就迅速认定自己是“错的”，这便是“自以为不是”了。“自以为不是”这种现象其实也很普遍，大到国家，小到个人，都有可能进入“自以为不是”的状态，用最近经常在网上看到的一个词儿来形容，就是不敢“碰硬”，或者说总想回避硬碰。那些太大规模、太高级别的“自以为不是”可能很复杂，不是我等能轻易整明白的，所以不说也罢，比较能看清楚说明白的“自以为不是”现象，是发生自己本人身上的以及在指导研究生时遇到的。其实身为研究生导师，面对研究生的“自以为是”和“自以为不是”，都是常事儿。

一般导师会觉得，面对“自以为是”的学生会很痛苦，其实，面对学生的“自以为不是”也并不愉快。对待“自以为是”的学生，导师必须花很多时间、费很多口舌去辩论，证明自己的正确和学生的一些不当的自以为是中存在的某些片面和不足。然而，在面对“自以为不是”的学生时，导师也得花不少时间、费更多的口舌，主要是去鼓励他们，帮助他们树立信心。例如，要尽力让这些学生能认识到自己身上的优点，看到自己想法中积极和正确的部分，还要在面对一些质疑甚至忽悠时，努力帮他们看清问题的背景和本质，尽量正确地回应一些质疑（特别是在修改文章时），识破一些忽悠的本来面目。。。。。。

 

参考：

【1】       陈安：当面对研究生的自以为是......

http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=53483&do=blog&id=537151

 

【2】       肖重发：科学网新闻

http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=43772&do=blog&id=537370&cid=1532357

 

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