"博导门槛降低,别好了导师苦了学生"~ 之我“见”
已有 3902 次阅读
2011-12-19 12:30
|个人分类:职称这回事儿|系统分类:观点评述|
博士, 研究生, 文章, 如何, 学院
中午吃饭间隙,看到一篇博文“博导门槛降低,别好了导师苦了学生”,让我想起了前几天学院的博导评审投票。这里的“见”,不是观点,是“目睹耳闻”。
声明是匿名投票,然学院办公室负责人员还是会问代老师投票的学生“你是跟哪个老师读研?”,然后一边查阅选票情况。所以说,这样的投票,意义实在是不大。哪有老师愿意得罪人的,如果此事跟自己没有太大利益冲突?如此,投票结果也无非是一种形式。
如今,博导的定义?需要什么样的资格才可以指导博士研究生?我不太清楚。
但是,看到一些几乎可以说没发过几篇外文文章,拥有教授职称的老师来申请博导,实在是无语。学校明文规定,博士研究生至少有两篇论文在国外核心期刊,才有资格获得博士学位。若导师都不曾亲自写过英文的文章,或在这方面没有太多经验,又如何亲自指导学生?因此,极有可能出现上述情况“好了导师苦了学生”。
无奈,学校对老师业绩的评价往往与指导研究生挂钩,一些主攻教学的教授也不得不申请当个博导。
https://blog.sciencenet.cn/blog-114115-519915.html
上一篇:
孙宏伟处长来访我校-2012国家自然科学基金申请注意事项下一篇:
“关系”的重要性