算计人生

不是“算计人生”，而是“懵懂”新生！

就业，本不该导师承担的义务

教育功利化不只是体制，不只是教师，也包括学生。

课堂上讲基础理论学生睡意懵懵，一讲如何赚钱成功学生两眼放光。

科学研究不再神圣化，而是职业化，不只凭着探索自然的兴趣和好奇进入这个领域，而是为了吃饭穿衣来做科研；不是纯粹出于内心兴趣的选择，而是大多数穷二代出于脱贫和拿一个相对稳定的工作岗位而走上读研。

职业场上的唯学历论和本科生研究生扩招是学生精于“算计”的又一外因。为了躲避低学历就业的困境，不得已加入读研队伍混个文凭，什么这科学那科学根本都不重要，关键是无论什么狗屁研究生文凭就有念金量。

实用领域就业易，理论科学求职难。研究生待遇差，出来就业也不易，眼瞅着早毕业的同学赚钱买房买车娶妻生子，你以为他/她有多少定力要在科研上出人头地？就象到菜市场买菜，萝卜青菜那种菜价便宜好吃就买那种，精于算计只是为了短期之内的功利最大化，性价比最高化。

这不怨学生。