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一 游戏
1977秋,我上小学三年级,因父母调动工作,我便转学到了一个山村小学。这是一个小巧宁静的小学,老师不足十人,学生不过百人,课间同学们也没有什么游戏。而我先前所在小学很大,课间里总是热闹非凡的。
于是,我在自己的新校园的土地上划出九个格子,开始教同学们我知道的一个跳格子游戏。没过几天,这种游戏居然风靡全校。校园里划满了格子,男生们每逢课间就游戏起来。放学了,许多男生为了游戏甚至忘了回家。
我一下子成了校园里的人物,同学们在游戏中遇到纠纷都会找到我评理。一开始,我觉得很得意,毕竟自己就像裁判一样威风。时间一长,找我评理的人越来越多,我便被搅烦了。 这时,我才开始意识到:我只是教会他们游戏,而没有为游戏制定规则。自己恰恰是个不太守规则也不太愿记规则的人。但是,为了让游戏玩得转,我必须仔细考虑游戏的规则问题。
于是,我苦思冥想了好几晚上,把游戏能遇到的各种问题都想全了,然后制定了几条规则, 并在课间把这些规则作了讲解。自此之后,果然再也没有人找我评理:游戏依然火热,而纠纷却没有了。
两年多后,我升上初中,离开了那个可爱的山村小学。
又过了N年,我有一次路过那个山村小学,远远地看到学生们依然在玩那种跳格子游戏。那一刻,我心头一热,感觉自己成了文化的传播者。
然而,现在,我担心山村小学的孩子可能已经忘记那个户外游戏了,毕竟现在已经到了室内网络游戏时代了。
二 气球
母亲在医院药房工作,因此我小时候可以经常在药房里转悠。药房里的红枣很诱人,虽带着浓浓的中药味,却是那里唯一可以吃的东西。后来,我发现了比红枣更诱人的东西:一种不知道名字的薄膜套子。如果向套子里吹气,可以鼓起一个很大的气球!只是这个气球有一个小奶头,无论我如何吹气都消不掉。
不管怎样,我终于有了自己的第一只气球。
于是,我把薄膜套子带到了自己所在的山村小学。课间,我把套子吹鼓成气球,扎紧了套口,把它投到了校园里。
我敢说那是校园里第一次有气球。
于是,整个校园沸腾了!几乎所有的男生都围在气球下,争先恐后地向上拍打着气球,并随着气球的起伏欢天喜地地叫喊。女生们则在一边羡慕地看着那火爆的场面。
此时的老师们一定很无语,只有他们清楚:那是一只避孕套做成的气球。
上课了,我被叫到老师办公室,校长对我进行了批评,说校园里不准玩气球。当时我觉得很委屈,不知道自己错在哪里,便认为校长太霸道。
后来到了高中,我知道了那薄膜套子的名字和用途,才明白校长当年肯定特为难。
To be continued
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GMT+8, 2024-10-19 22:33
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