对于研究型大学，建立合理的和长久的科研评价和激励机制是至关重要的。然而，对科研人员潜力和水平的评价要做到公正而又准确是非常不容易的，但是大学初步建立比较完善的评价和激励机制，营造一个良好的科研氛围，让科研人员自己证明自身的水平，而不用着急给科研工作者分出三六九等。对于研究生而言，更应该营造更加开放、活跃和激励的培养环境，摒弃以SCI文章和影响因子作为评价标准的简单模式，更大程度的提高大学研究生群体创新能力和科研水平。

国内很大范围上，现阶段对科研人员的评价体系主要在于国家级项目的多少、SCI文章的多少以及获奖的多少（很多东西都是一串上面的果实）。整个科研体系一个模式评价所有学科是不合理的，也是阻碍很多科学发展的一个因素，而对于那些需要长期的、具有实际应用而无法发表SCI文章的研究人员是不公平的。

对研究生而言，尤其是博士研究生。对博士生毕业的要求也不能简单的要求其发表几篇SCI文章，这样有助于浮躁学术风气的增长，研究生不能静下心来做研究，导师也很难持续做好一个课题，不利于培养真正有科研精神和国际级的青年学术人才。

实现长期的激励机制的一个基本条件是要有空间让人有目标一步步提升。目前，国内一些大学也推出了若干激励制度，包括教师分级制度和研究生创优制度等。但这些还需要一套长久的评价和激励机制支撑，只有了良好的科研大环境，科研人员和研究生才能发挥出潜力做好研究。毕竟，能抗不良环境的毕竟是少数，大多数也只是正常人而已。