需要说明一下，这里的读书特指上大学、上重点大学、上北大清华。

谁都知道，现在大学生就业难，即使读到博士，也未必能找到一份称心如意的工作。很多人认为，对农村孩子来说，读书是唯一出路，为什么这么说？读了大学，特别是清华北大这样的名校，毕业后就可以留在大城市飞黄腾达、光宗耀祖了。我一点也不反对农家子弟走这条看起来并不平坦的路，可我们想过没有，名校就那么几所，每年毕业的中学生数以千万计，真正能成功者有几人？从更广泛的意义上说，大家都做了城里人，谁来种地？没人种地大家吃什么？喝西北风？肯定又有人不高兴了，凭啥让我们祖祖辈辈种地？那怎么办？请毛主席老人家站起来再发动一次上山下乡？退一万步说，全中国就办两所大学，一个是清华，一个是北大，两校每年各招五百万，全中国人民都成了清华北大的学子了，那又如何？共产主义就来了？大家就过上好日子了？真是天大的笑话！

大家对官二代、富二代素无好感，不过不管你出于什么心理，官二代、富二代的上一代掌握着绝大多数的资源，你哭爹喊娘无法改变这个现实。曾经有位院士告诉我：“中国大陆资产过亿的富翁有3200多人，（以下省略100字左右）”，若干年前，我从报纸上看到过这样一个数字，中国80%的财富集中在20%的人手中，最近，这个数字更惊人：中国80%的财富集中在5%的人手中，你还有什么不服的？不过我们也没必要灰心丧气，官二代、富二代永远撑不起中国这片蓝天。毛主席老人家说过：“人民，只有人民，才是创造历史的真正动力。”未来的社会主义依靠官二代、富二代是建设不起来的，终究还是需要依靠穷二代的努力与奉献。

我们一个劲地叫嚷教育公平，是否想过，客观上能不能做到教育公平？做到教育公平的前提是什么？我们真正需要的公平又是什么？高校从上个世纪70年代末的年招生60万左右扩张到现在的年招生500多万，寒门子弟上大学的机会大大增多了，然而我们又开始不满了，教育质量滑坡，大学扩招太离谱、上大学没用、就业困难等等等等，怎么做才能让大家都满意呢？中国是个极其特殊的国度，不仅人口多，分布广，而且区域差别很大，主客观因素的共同作用造就了现实的诸多不平等。如果我们没有走出祖祖辈辈生活的山沟沟，没有看到外面精彩纷呈的世界，也许我们的心态会平和很多。正是因为我们看到了地区之间的巨大差别，看到了人与人之间的巨大不平等，我们的内心失衡了。我不反对提倡公平，但更应该提出合理可行的有助于建立公平机制的建议。到目前为止，我除了看到一片叫骂声，没有看到任何有建设性的意见，列位对教育不满的寒门子弟，你能否告诉我们的政府，他们该怎么做到教育公平呢？别泛泛而谈，要说得具体点。

曾经有一个传说，顾秀莲当江苏省省长的时候，有人质疑江苏省，说台湾经济发展那么迅速，为什么江苏省迟迟追赶不上？顾省长说：“如果国家不再让我们背负那么沉重的包袱，我们可以很快赶上台湾”，我不知道这件事孰真孰假，就当一个传说吧，他多少说明了一些问题。我们不妨退一步想，官员都很廉洁，官二代、富二代都比较收敛，不那么嚣张，社会就公平了吗？教育就公平了吗？错！只要社会生产力不提高，物质水平上不去，永远别想什么公平。地域差别、城乡差别决定了贫富差别，也决定了受教育水平的差别，这与任何政府无关，不管你承不承认，它终究是个事实。

如果局限在个人的角度，农村孩子想过上幸福生活，可能只有走读书这座独木桥，至于你能不能走过去，就要看个人的造化了，成功了是你的幸运，不成功怨不得别人，是你运气不好。不过要从根本上缩小城乡差别、贫富差距，绝非跳农门，而是变农门为富门。事实上，以现在庞大的招生规模，每年也只有不到一半的高中毕业生有机会进入大学，而未进入大学的高中毕业生中，相信农村孩子占了大多数，这还不包括上不了高中的初中毕业生。所以，改变现实的唯一途径是走农业机械化、农村现代化、城乡一体化，这是国家繁荣富强、长治久安之计。北上广再大，也容纳不下全中国十几亿人口，大力发展农村教育与农业技术才是强国富民之本。

寒门子弟有没有出路？理论上有，但很遥远，要看政府如何作为，不过不要指望绝对的公平，再好的政府也不可能做到绝对的公平。