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入夏已久,却还能这般凉,老天爷的事真是说不清。其实,人的事情也不大说得清楚。比如,前几天,一位朋友问我,为何和师父那么好?我说原因有二:一是我钦佩师父的学问和做人,二是有感情的成分,即使我是个不做学问的人,我也会珍惜和师父的感情。而且,在不违背人类大道大理的前提下,我非常自我,表现之一:对师父尊敬和好,我从不会掩饰、假装。其他方面的表现,当事人也应该清楚。这里说不清楚的不是师徒的关系,而是我的个人化的自我,我真的说不清楚,因为一直如此。
引子一过,纳入正题。一方书桌前,几多清风为何?
一、未来的生活,不知会如何,只能走一步说一步。
二、创造何以可能?师父说过,无创造不写作,因为他一路的写,一路的原创。无创造不写作是一个标准,问题是我们如何达到这个标准,也就是说,创造何以可能?在生活之外,这也许是目前我遇到的最大问题。创造就是目的,我们就是为了创造而写作。在我的意识中,没有目的的活动是低质的,为目的局限的人是愚蠢的。为了解决这个问题,我一直在琢磨。估计其他有关的人,也会遇到这个问题,比如前面提到的朋友。我的理解和做法是,在创造之前,尽可能熟悉专业的历史、现状,当然,这里指的是专业思想的历史、现状,与人物无关。
三、如何梳理我师父的教育思想,难啊!一直不敢动心动手。
四、我另一个天地的梦想。我想要写一个人物系列,以感念出现在我的人生中的重要人物,何时写?如何写?写成啥样子?比如,写我的导师,名字我都想好了,就叫师父刘庆昌。
五、如何面对学生?单纯传授知识,还是秉持教育真义?
六、如何对付火车?
七、如何对付身体?比如锻炼和陪家人的矛盾、戒烟否?
目前,一方书桌前,就这几缕清风,别不多言。
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GMT+8, 2024-11-23 07:08
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