听两教师闲谈练“红歌”情形。一快言快语老师脱口而出：“图书馆有钱。图书馆人有闲，没啥事，又不搞科研。”作为一图书馆员，笔者无语。
    笔者曾不知一次听有些高校馆馆长讲“理念”：图书馆很难有露脸机会，所以格外重视文娱、体育方面的赛事。不少高校馆确实这么做了。比如，为了“红歌”汇演拿个好名次刻苦训练，在较长一段时间以此为“中心”工作，请来专业老师指导，不时全馆闭馆训练，甚至全馆上下不时加班加点。为了表演效果，服装方面也颇下功夫，志在稍胜一筹。表现种种，与诸多参赛队相比，确实用功甚深。也许这些表现，一定程度上导致用户印象为：“图书馆有钱。图书馆人有闲，没啥事，又不搞科研。”
    图书馆有钱吗？钱从何来？一些图书文献采购经费，众所周知，需要明明白白“消费”。按人头的办公经费，似乎总是“入不敷出”。电子阅览室服务的“有偿”服务提成，大概是主要甚至是唯一的“图书馆事业发展经费来”源。电子阅览室受诸多因素的影响，比如学生自备笔记本电脑的人数愈来愈多、电子阅览室的软硬件设施受限等，“生意”每况愈下。
    图书馆人有闲吗？高校图书馆馆员在其所在高校与其它部门教职工有着千丝万缕的联系。还有一个较为普遍存在的问题，教职工用户“到馆率”是相当低。该综合印象，也许并不算“冤枉”。至于“图书馆人不搞科研”，大概部分反映了搞科研的图书馆人可以忽略不计吧？图书馆人即使有一定比例在积极做些科研努力，但多属于“个人行为”或“个别行为”，其在学校的影响力非常有限。
    塑馆员形象之道，看来光靠文娱、体育等“形象工程”并不靠谱，还需要搞点“科研”，尤其是在高校这个环境。图书馆应该有一定比例的“科研”人员。依笔者之见，这里的“科研”不等同于某些重立项（形式）、轻内容的所谓“科研项目”或者满天飞的疑似“文章”的“学术论文”，而是切切实实利用图书馆学等专业理论与方法， 围绕图书馆工作，真正有助于解决一些实际问题的科学研究。