“邯郸学步”通常作贬义,但其中蕴含了古代对学习过程的深刻认识。其贬义不在于认真学习,而在于没有坚持到底。
简单学习可以对应为相图中同一相内参数调节,调调参数,可以推广到所有技术效率改进。而学习可以复杂到相图上的不同相之间的转变。此学习过程中要穿过相界。在相界附近,老的完了,新的未成,几乎是爬行前进。如果在这时仍坚持学习,则心无旧念,空杯盛新,如幼儿重生。创新之不易的记载可以寻故事堆,历史录。
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问题:量子化的电量 - 物质 与 关系附上旧贴
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参加活动提高修养
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2011-5-12 10:392011-5-12,这几天大院体检,昨天没 B超,我未曾耐心排队。今天 8 点前就去排,大家按顺序坐在报告厅椅子上,我在大约于第 40 个。
8 点多,有几位抬着一轮椅和椅子上的中风的人来先看。同时,排头五六个人进屏风。其他人起立,往前挪 ... ... 有点混乱,排我后面的有几位没了坐位,我前面和后面的人数也略有增加。
有人开始说我在坐的那一排人是新插队进来的。我当即用力一拍扶手,大声说:“我比你先!”搞得所有人一惊,安静下来,排队继续。往前挪时也开始注意排前排后的人。
我大约到 9 点 B超 做完时,进屏风的下一组第一位即是当初那个我向他喊出“我比你先!”的人。他年纪稍长于我,面带微笑,对我可能是同情是安慰。想想,我刚才是过度兴奋。
相关故事:
(1)有一个人三十多岁的人一个小时查完所有科目。比如在 B超,他是在我前面只有十余人时插队进来,排在一个他认识的人前的!美言曰:我早来了,他帮我排,我就去 XXX 了。
(2)抽血排队也较长,一老太到十个人的队尾,和并不认识的队尾女学生说:“我排你后面,我先去 YYY,就回来。”女学生挪到前三,老太来插队,并美言曰:我自己排怎么排得到?
(3)学生们聊天,说老一辈很忙,有的老头老太就是找组内学生插队,美言曰:找学生帮排队,一下就查完了。
2011-5-13 新加:
(4)
将近 11:30 我下楼,要去做今天才有的 B超 颈静脉,在新楼门口见到 石T
携美归,说白衣天使们早收摊了。犹豫一下,继续前去看看。到思源,11:30,没有预想的热闹,好平静,白衣天使飞得一个不剩,只有灰衣门卫。去旧楼,今
年不检颈静脉也可,请我们的大夫代交体检表。
* 学生及工作的人比较相信和遵守活动规则。而老年人不太相信,因为过去?因为当今的大院外?还是远离了年轻人?大家如果能多参加活动就不会担心太多。 对我也一样。
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qhliu
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欢迎你们,跑江湖的 (广告贴)
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2011-5-11 18:23
推荐: 欢迎你们,跑江湖的
(打擂了,无绣球打擂!)
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活着
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2011-4-28
17:50
五一将至,大家排出时间畅谈创新。
涛哥(同样是清华的)描述的冲浪模式最具特点:
1、备好板
2、浪来了
? 冲上 : 等
3、回第
2
步
这个普遍的创新程式当然有多方面的长短之处。
水哥讲男人转换期作浪兴风。有诗意,无算法。不易。
注:
转换期是小小孙的 euphemism
评论 (1
个评论)
[1]qhliu 2011-4-28
20:15
水哥讲男人造浪小小孙?这个有点朦胧。
博主回复(2011-4-29
09:52):
水哥 -- 你想一下,是他
造浪
-- 策划运作出一浪,以便其他人来冲浪
小小孙
-- 对应老老孙
“小孙”是老一代中的一位的昵称
更年轻的这一代文中用“小小孙”称之,不是普遍用法,有点朦胧
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