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防震减灾科普日与小朋友交流
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5月12日，一个让全国人民都心痛的日子。
今年512，是汶川地震三周年。为了普及地震知识，增加公众对地震和防灾的了解，今年把防震减灾科普时间从512一天，增加到9-15日一周。
我们除了上街发放科普资料、请老专家为公众讲解、进行问卷调查外，还开展了院士、所长讲座与互动活动，开放地震动力学国家重点实验室，接待公众参观访问。
作为实验室的联系人和讲解人，接待了很多小学1-3年级的小朋友参观实验室。
除了孩子们的天真、好奇外，让我和吃惊的是孩子们懂得很多，提的问题也很有深度。
除了问地震相关知识外，孩子们还和我探讨个人兴趣与自身发展的问题。
比如：
有孩子问我，为什么选择地质专业，而不是商业和律师？
做地震研究与高温高压岩石物理、力学实验有兴趣吗，有意思吗？ 将来准备换专业吗？
有孩子问我，如何用计算机能够控制实验系统？为了实验控制系统的稳定，是不是不能用最新的软件？
通过这些交流，我对小朋友有了新的认识，才1-3年级，就有如此多的想法和知识。
应了“丫蛋”那句话了：长江后浪推前浪，把他爹打到沙滩上。
在小朋友参观结束后，在实验室地上捡到一片纸，上面的字如下：
https://blog.sciencenet.cn/blog-51171-444044.html
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