“科研强校”基本成了每个高校的口号，每位校长的座右铭！每个高校都需要集全校之力搞科研吗？这个问题需要弄清楚这样几个问题：

    为什么作科研？对！科技是第一生产力，一个国家要富强必须要搞科研，但是每个科研单位大专院校喊口号的，作科研的是把科技强国作为主要宗旨的吗？或者问一句其中的比例多少？那又为了什么呢？

    第二个问题，作科研需要哪些条件？应该包括硬件和软件，就是说应该有上千万的仪器，还要有会使这些仪器的人，在这问一句每个高校都有会用这些上千万仪器的人吗？

    还有评价科研强弱的指标是什么？论文，论文的数据怎么样？有次打球，大家都特别熟，打10个球的，打了半天，问几比几了？有个兄弟说8：3，另外一方的一个兄弟说：“啥！8：3，明明是8平，是不是作论文改数据改习惯了？”

     话题有点远了，我们回到问题上来，每个高校都需要搞科研来支撑这个学校吗？每个学校都具备搞科研的实力吗？论文多科研就强吗？....？

     如果你把自己的本职工作做好了，这个社会的好多事情就好了，如果从事培养教师的学校把每个学生培养成优秀的教师，从事职业技术的学校把每个学生都培养成技术人才，这个教育就好了！（本文所说的搞科研是指学校把主要都放在科研上，放松本来的特色，并无反对高校搞科研之意）