今天一些主流网络媒体的头版上有这样一组图片（见上图），名为“广东一中学组织学生操场上给父母下跪”。看了正文才知道，这是校方与家长认可的“青年礼”活动。

 

5月4日，广东实验中学举办该校第一届青年礼——初二全体同学在操场上给父母下跪，并从父母手里接过了父母写给自己的家书。校长表示，青年礼源于一位普通学生的建议。老师和家长委员会认为，跪是中国的最高礼节，通过这种形式最容易让学生留下最深刻的人生印象。（新闻内容）

 

这样的活动在今天的大众面前出现，一定会引来争议，有网友称赞，有网友质疑，甚至有网友斥之为“奴性”的表演。作为旁观者，我们应该有怎样的思考？发表怎样的声音呢？我想谈谈自己的看法。

 

首先，从整个活动的组织过程上来看，有序而温馨，不少家长看到孩子下跪留下了激动的泪水。从某种意义上说，这种感动算是一种亲子互动的成功。如今，亲子互动的渠道多了，但互动的内容和时间少了，这样的活动既是孩子的诉求，也是家长的愿望。

 

其次，“青年礼”的提议源于普通学生，这是一大进步，作为校方能够接纳来自学生的诉求，并付诸实践，是对学生的肯定。因为这一点，学生和校方值得我们为其鼓掌。现在，国人对于传统和国学的态度有些极端，不是热捧就是棒杀，这本身就偏离了中国传统的中庸思想。今天孩子们能够主动提出向父母行礼的确令人惊喜，建议多给孩子一些鼓励。

 

再次，家长给孩子写家书，这算是复古的又一种尝试，古人因在外谋生，不能回家，教育孩子通过千里鸿书，好好保留是一份宝贵的财富。近人以傅雷先生为例，他与远在万里学艺的儿子通过书信交流，成为现代教育的典范，相信很对经历过这次仪式的孩子会好好保留这份家书，当今无纸化的信息使我们错失了太多珍藏记忆的机会。

 

其四，老师与家长委员会一致认可，说明“跪”作为“最高礼节”的思想仍然根深蒂固。尊重传统没错，但“跪”确实包含了太多内容，不能简单地将其符号化。有一位网友的留言得到了众多支持，他说“爹要培养你站起来的勇气，而不是跪下去的无奈。”由此看来，“跪下”的形式值得商榷。

 

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