作者 王季陶

在这数码科学迅速发展的今天, 科学录像制作越来越重要了. 而且也出现了一些商业性网站和公司. 他们对一些有潜在价值的学术报告和讲课的录像都感兴趣. 免费上门录像, 还携带摄像机录音等器材, 和承担事后的软件制作. 他们的要求和条件就是版权归他们所有, 目的当然是目前投资今后盈利.

我从新世纪开始时就有自己制作录像的想法. 具体实施的行动是2003年开始的. 采用的方法和特点是: 不求人(全靠自己一人, 一本笔记本电脑, 一个摄像头(现在笔记本内有), 自己报告, 自己录像(包括录音), 报告和录像同时完成. 事后稍作加工就行).

2003年初第一次实施是钱逸泰院士邀请我到中国科大化学和材料学院做一个3天6小时的讲座报告. 题目是 “现代热力学”. 此后, 不管国内会议和国际会议报告, 校内外的学术讲座, 本科生讲座以及整个1学期的工程硕士的“微电子材料”课程等都自行制作完成. 通常1学时(45分钟)的课程, 当场录像后, 再用绘声绘影和PPT软件化费1-2小时左右的时间就能完成. 因此在2008年的国际化学热力学会议期间, oral报告后的第二天就在poster时间展放, 效果不错. 容量大约是1学时(45分钟)的录像制成1张CD(<700Mb)盘片. 用电脑即可放映. 如果人多可以使用电脑+投影仪+小扩音器也可放映. 前几年我积累的报告和讲课录像材料已被推荐保存在复旦大学档案材料中. 目前仍然在继续制作.

在探索期间也作过几种尝试. 例如做成VCD碟片用电视机放映或电脑放映; 以及类似电视台节目等录像加字幕背景等效果并不理想. 我目前的选择是以PPT为主加上video录像的方式. 因为在理科教学片中采用录像加字幕的方式, 至少简易录像的“黑板”(实际上是投影的幻灯片)看不清楚. “黑板”的重要作用常常体现不出来. 学生上课需要经常看黑板而不是看老师. 否则公式的逐步推导等都无法很好表达.

在此先插入一张jpg图片. 在博文最后再附上2005年我的讲课录像片段. 供网友们检验和指教.

演示方法: 下载本文4个附件(CATS0.ppt, CATS1.avi, CATS2.avi, CATS3.avi)放在电脑的同一个目录中. 电脑中一般都有office的ppt软件(少数电脑缺少avi放映软件), 只要打开CATS0.ppt, 选择幻灯片放映从头开始就可以自行连续放映.

前些时候, 我看到成程智老师的“我的讲课录像”, 感到比较适合于实验录像. 也作了评论提问, 谢谢回复. 一并附上供参考.