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2011年教育博士招生试题

已有 2798 次阅读 2011-4-4 09:19 |系统分类:科研笔记| 德国, 美国, 价值观, 体育, 群体性

教育学综合(2011年3月26日)
一、(选作4题)
1. 论教学中发展智力与非智力因素的关系。
2. 论学校体育对学生发展的意义。
3. 论学校教育对学生品德发展的意义。
4. 论欧洲中世纪大学产生的意义。
5. 论19世纪德国大学对世界高等教育的贡献。
二、论述题
1. 论如何认识以人为本的教育价值观和以社会为本的价值观。
2. 论19世纪末20世纪初美国研究型大学群体性崛起对我国高等教育的启示。
 
教育管理(2011年3月27日)
一、
1. 我国高等学校行政组织的特点。
2. 我国高等学校实施学分制的困难。
3. 我国高等学校学生资助的主要渠道及其作用。
4. 我国高等学校战略规划的主要任务。
5. 我国高等学校党委书记与校长的关系。
二、
1. 论我国高等学校去行政化改革。
2. 论高等学校教师与学生的关系。


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