科研工作者申请到项目，其花费在项目申请书中有一个详细列表！事实上，很难完全按照该表执行，有不少地方需要根据需要进行调控，我想大家都是心知肚明的。经费是开展科研的物质基础，实际使用中，科研基金的分配应该遵循科学，才能起到良好的激励作用，让科研团队能够更好的发挥主动性和创造性，取得更好的科研成果。

    申请基金拿到了，怎么合理的使用这些科研经费呢？今天我不讲如果合理的报账的繁琐操控！我想谈谈自己对于小到一个实验室，大到一所学校，一个科研行业，甚至一个国家的科研基金的管理与科学分配问题！主要的依据是帕累托定律，即二八原理。该该原理的核心思想是：在一个群体中，人的重要性事不一样的，因而获得的财富也不一样。通常80%被认为不太重要的人拥有20%的财富，20%被认为重要的人拥有80%的财富，这个法则在犹太人中被称为“宇宙法则”，具有广泛的应用价值。可能有不少人认为其很不合理，这里我抛砖引玉，谈谈个人观点，仅供参考。

    下面我绘制了一个科研群体的金字塔层级分布图，按照通常认为的重要性将科技工作者分成5个层级（也可能研究生在某项科研中的重要性比一些老师更高！要想做到更科学，在小团队中，你也可以打破常规！可以根据实际情况进行调控，那样就更具科学性了！），去掉最底层的一个阶层，又可以得到4个不同的小金字塔！本人认为，不管哪一个金字塔，最底层的都大约为那被认为80%不重要的人，而上面几层加起来为20%被认为重要的人。

    根据帕累托定律，假设科研基金是1，那么就可以推算出各个阶层应该支配的大致科研基金投入，如果能够确定每个阶层的人数，你就更好办了，每个人具有多少资金的使用权都大致可以算出。

                                                 

     制作这张图的目的是寄希望帮助大家科学使用基金，这些基金的使用，在培养人才和团队建设中十分重要，如果你是一个项目负责人，了解这个金字塔可能对你有所启发，你要知道你自己真正能够掌控的基金有多少，还有多少应该要投入到那些方面去！结合项目计划书的费用清单加以管理使用时，不要忘记让大家都参与进来！