上课前请同学提问讨论，同学问：不知道学这个专业有什么用？听说找工作很难，工资待遇不高，2-3千一个月在城市怎么生活？如何找个好工作？一问多数是转专业来的，对本专业很茫然，更无法说喜欢或热爱专业了，问同学：期望的待遇有多少？4-5千，觉得学生的期望并不高，只是有些本末倒置了，没有学好，不可能有好工作高收入，学好了，不是你找工作，而是工作找你，发展不可限量，区区这点要求不能满足吗？反问他们：你问过自己去单位能够做什么吗？能够为公司带来多少财富吗？不能够为公司带来丰厚利益的人，自己能够有好的待遇吗？老板都饿死了，还有你的工作？努力吧，自己当老板了，自己想拿多少就有多少，还要去求人吗？学生如梦初醒，说从没有想过自己能够创造多少价值，觉得以前同学就业不够理想，对专业学习没有兴趣，也没有学习的热情，学习不好，找工作不好，恶性循环。必须打破恶性循环，应该重新激发学生的学习热情。曾几何时，特别是恢复高考的前几届学生，那种如饥似渴的学习，望望学生的眼神就知道学生的学习热情有多高了，现在真是难看到那种眼神了。现在容易考上大学了，学习的热情哪里去了呢？

   回来吧，狂热的学习精神！不是读书无用，而是不读书真无用，不要自己误自己呀！