最近的英国自然杂志(Nature 469:570,2011)有一篇评论，标题是“精心养护你的导师”(Nice title, isn't it? )，讲研究生对自己的学业进展的责任。说的基本都是我平时对学生说的话。

学业进展的责任主要在于学生自己。导师们就像一架超负荷运转的机器，是需要精心保养的。他们一般都很忙，忘掉学生几个月或更长的时间很正常。对自己的学业负责的学生应该做到的事情大致有三，罗列如下。

1，约见导师

学生自己应该主动约见导师，讨论学业进展。事先应该通过e-mail给导师提出几个可供选择的时间。如果老师有临时变动，立刻跟他／她约下一个补救时间。约见时，除了报告进展外，还要讨论下一步的目标。约见结束离开之前，跟老师商量好三个月到半年后的下次约会的大致时间。讨论内容要仔细纪录，回去后第一时间里整理出一个备忘录，e-mail 拷贝给导师。

2，给导师的书面报告、文稿

给导师的书面报告的首页要附加一页给老师的提示：报告的核心内容是什么，关键内容在第几页，这是第几稿，老师或别的审稿人上一次的反馈要点以及自己的答复。如果此事有死线，提醒老师死线日期。

3，提问题的同时要提出答案

约见导师、或向导师提交书面报告时，决不能只是提出问题、企图向导师索取答案。学生必须在提出问题的同时提出自己对问题的解释或假说、可能的解决办法及理由、补救措施、二号方案，等等。切记，切记！


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