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再论“科普”

已有 2302 次阅读 2011-1-25 17:14 |个人分类:镜子大全|系统分类:人文社科| 科普

再论“科普”。 (114639) 
Posted by: mirror 
Date: October 28, 2007 01:12AM 

“科普”是面锦旗,听上去就跟“扶贫”一样。但是镜某既不喜欢“科普”,又不喜欢“扶贫”。倒了的油瓶都不扶,贫就更不能扶了。但是的但是,不能认为镜某这样“说”了,也一定就是这样做了的。如此的话天下还没有坏人了呢。 

“贫”有搭把手就可以“脱贫”的和“产生依赖”的两种类型。这跟吃药是一样的道理:有吃一次就可以停药的,也有永远要吃下去的。 

“科普”也有两种:往神秘了说的,往常识上说的。从码字的角度看,往神秘了说是好说的一类。而要往常识上说就是两个字:累、烦。 

比如说小白问事儿 

引用:
水烧开後,停火,水停止沸腾。 
这时向水中加入一点盐粒,在盐粒进入水的范围,水立刻沸腾。 
为何? 
1)盐水的沸点不是比纯水更高吗?为何加入盐後,原来不沸腾的水反而沸腾? 
2)是因为盐粒带入的微小空气粒的缘故吗? 
3)还是因为盐粒的“种子”效应?

后两个就是个很好“忽悠”的方向。可是答案却是1)。要解释这个1),累不累?烦不烦呢?有人发问了:多说几句会死啊?镜某小时候家母讲:一个人一生能说的话是有定数的。多说了会早死。 

国人学理工的对文科的有种莫名其妙的“优越感”。镜某很是看不惯。学术有用钱多的、也有用钱少的。但是这都不应该成为“优越感”的资本。 

小白问的现象,煮面条时人人都见过吧?这类事情告诉个答案不难。同样,猜谜告诉个答案也不难。但是,告诉了,人脑就要生锈、也就忘记了用自己的大脑思维的技术了。多数的人是不思维的。少数的是“偏执性”思维的。能有理性思维的并不多。与其讲不多,不如讲不一贯。给自家买相机时“理性思维”的成分就多,谈论其它事情“理性思维”的成分很可能就少些。 

平常讲小白“偏执”人家自然是不服气。这次有个具体的事例,不妨拿来解剖一番。由于思维的片面,小白上来就把合理的解释给否定了。 

引用:
1)盐水的沸点不是比纯水更高吗?为何加入盐後,原来不沸腾的水反而沸腾?

盐水的沸点不是比纯水更高吗?是的。但是这时需要问的是什么叫沸点、什么叫更高?换位思考就是不要单考虑水的温度,还要考虑水蒸汽的“心情”。凭什么加了把盐你沸点的水温就要高?不妨把水温换成工资、待遇等等的来发问,就有几分临境感了。那样100度时水蒸汽不就饱和不了么?那是个什么“心情”?当然是要“发怒”了!原来是饱和的(可以领1000块),如今被撒把盐,不饱和了(只能领900块钱)。少了100块钱怎么处理呢?只能“发泄”出来么。为了表达一哈对伽利略的敬意,要强调一哈这是煮意大利面条时人人都可以见到的现象。 

小白同志,知道问题发生在哪里了么?说您“偏执”不冤枉吧? 

之所以发在这里,因为这类事儿对大众说了也白说。有人讲“群众是真正的英雄”,那是忽悠,不能信。 

-------- 
就“是”论事儿,就“事儿”论是,就“事儿”论“事儿”。


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