每次想要写些什么的时候，一打开网页就又不知道该如何下手了。

        在大家纷纷开始写2010的总结的时候，我没有写，过几天就要回家了，不知是不是最近这段时间比较感触较多，在科学网博客换了新面貌的时候，觉得不能再这样让我的地盘空着了。总结嘛，也就是谈谈有哪些做得好的，哪些做的不好的，可能也不会有什么人喜欢看吧，无所谓了，这篇文章为我自己而写。

        回所前就对研一进行了一下回顾，当时好像是没怎么好好学习，倒是参加了不少文艺活动。

        回所后短短的几个月，又是稀里糊涂的参加了很多活动，好像只要是所里的晚会，都能在台上看见我，虽然好像每次也都不是自己主动参加的。太极拳比赛也参加了一次，还因此拿到了点奖励，让我的钱包里短暂了有了点money。这些活动让我认识了很多人，包括学生也好，老师也好，偶尔遇上了还能打个招呼，甚至遇到了同样的麦霸级人物，相约过年后去ktv互相“欣赏”一下，哈哈。

        偶尔有师兄和老师戏称我为大牌，因为太常上舞台了。虽然我觉得经常上台的好处就是能认识一些人，锻炼一下自己在众人面前表演的胆量，可惜到目前为止，我感觉在台上仍然不能非常游刃有余，紧张还是难免。最重要的是，虽然我希望别人能记住我，能喜欢我唱的歌，可是我不希望仅仅是如此，我更希望在谈到我的名字的时候，大家想到的是我的科研能力，就像ww师兄一样。

        说到做实验，其实我的总结很短，我的问题就是：懒，不够主动；认真的时候有，可是要在压力下或者真正看进去的时候才行，一旦开始懒就根本不愿意再去看文献和做实验了。

        说不够主动，有以下的例子：

        师姐教我仪器的使用，但我们通常是独立进行自己的实验。老师也跟师姐说了，要她做实验的时候带上我，可是经常她做的时候并没有喊我，一方面可能是因为看我在做别的事，也不好意思喊我。其实，我是很想做实验的，可是毕竟是师姐自己的课题，做类似的东西的时候，人往往不愿意别人来渗入到自己的这一方，原因很多很复杂。有时，我会觉得师姐为什么不喊我一起做呢？其实应该是我自己去找师姐的，所以说还是不够主动，真正想要学习的话，不应该有诸多借口。有时我们也会讨论问题，可是这还远远不够，实验必须要多练来积累经验的。

        另一个就是师兄带着我做与公司合作的项目，但是到目前为止试了很多方法都不给力，估计师兄也挺烦恼的，压力也很大。我就只是做着师兄布置给我的事，其它的都不是很上心，没有像以前那样做自己的课题那样努力的想解决办法。这是让我非常担心的，没有自己的心血在里面，就感觉没有了实验的灵魂，这样就会浪费掉很多本来可以用于想解决办法的时间。

        现在也的确注意到，很久没有上论坛讨论实验中的问题了，也是因为没有主动的去思考。另一个原因可能也是因为现在不是完全自己独立的做，所以就好像有人在照看着一样，满足于现在比较安全舒适的环境。

        “生于忧患，死于安乐”，不夸张的说，现在就是这样的。看见有的师兄师姐一直在实验室里忙忙碌碌，在电脑上进行着的很少是闲暇时的网页，对于实验，懂很多，而我呢，现在并没有太多危机感，带我的师兄又不严厉，人也很好，刚进实验室老师对我也没有那么多的要求，这一切好像给了我一个懒惰的条件。我现在就像是在锅里缓慢煮着的活青蛙，如果我现在不意识到危险，到后来恐怕就已经来不及了。

        说我是能力不够吗？不能勤奋吗？也不是啊，我以前也会很勤奋的，不知道是不是怕了以前的那种生活，现在最喜欢的就是在寝室舒舒服服的待着。在有压力的情况下也还是能够调动起来的。十一的时候在两周内进行了新方向的文献调研，看了不下40篇文献（全文），外加写了一篇中文的综述交给老师。虽然这也算一般了，但是也是我第一次在这么短的时间内做了这么多事，原因是有老师的要求在那里压着我，成了我的动力。或者在有兴趣的时候，我也会很主动的去做。现在的问题是，我没有给自己什么压力，而外在压力也不够，因此就这样荒废着，很多时间都浪费在了网上。这样让我很多时候都觉得很空虚和慌张，因为我在虚度着我的青春。

        等来年来了，很快就中期考核，这么短的时间内本来就做的有限，更何况像我这样懒惰的学生。等中期的时候，我要如何在台上自信的讲着我的实验进展？我要如何跟现在的老师汇报我的工作？我要如何面对大四时的毕设老师？我又要怎么对的起我自己呢？

        说的多好听都是没用的。最近看到的还有感受到的都告诉我，想要得到什么，却没有勇气去付出，怎么可能得到呢？想的太多有时只会让自己不敢去追求，想要得到什么，就大胆的无所顾忌的去做吧，放开了自己思想的束缚，很多事情才能海阔天空。以前有什么不开心的会和他还有父母说，现在开始慢慢习惯不再去将自己的喜怒哀乐随意的到处倾诉了，我会自己帮自己调整的，因为我必须这么做。

        越说越乱了，总而言之，有以下几点需要改进的：英语方面的学习，主动性的增强以及自制。