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2010年个人科研工作及思想感言
2010年已经成为过去,在科学网上看到博友们的总结,反观自己,心中酸涩难尽。
一、科研方面
今年冲击了教育部人文社会科学一般项目、第二次申报河南省教育科学规划“十一五”年度课题,均告失败(去年初次成功申报河南省教育科学规划课题);申报河南省教育厅软科学计划研究项目尚无消息;放弃申报中国高等教育学会、中国职业技术教育学会高职研究课题、本单位的校级教学改革研究项目;了解了教育部专项研究课题(未报)。总的感觉,一是很疲劳,经常是一种课题刚做完,立即又申报别的课题,这种情况全年有几个时段都持续一周左右;二是围绕申报高职技术创新方面的课题,个人的专业积累少、思考欠系统深入。
有幸的是,几经努力,去年申报一项河南省科技厅软科学计划研究项目在今年顺利下达。另外,去年申请的一项河南省教育科学规划“十一五”课题顺利结项。
在《职教论坛》成功发表一篇论文。另有一篇论文久询下家却终未能发表,仍在联系。
今年买了很多高等教育专业图书,主要从郑州本市书店买,或者通过当当网买,也有在哈尔滨出差买的,但没有从年头开始登记,难说买了几本,以后有时间再进行专门的汇总登记。买书的兴趣点在于,一是大学管理者的个人思想传记或者管理思想记录,如中国人民大学校长纪宝成三卷本《大学的探索》、中央财经大学前书记邱东《行者心路》、湖南师范大学新闻与传播学院院长《在路上》、天津市教育工委副书记杨桂华《用哲学思考教育》,等等;二是,围绕近几年关注的高职院校技术创新,如创新型国家与高等教育、河南省创新型建设与高等教育、院校技术研发问题与对策、技术解释学,等等。
考虑到发表论文的艰难,对照读博同学一稿多(刊)求、读博老师(在河南师大读教育硕士时的老师)成功申请教育部课题的事实,反思认为自己在教育理论方面的积累不够,科研方法训练薄弱,科研能力需大幅提升。
二、教学和教学管理工作
(略)。
三、政治思想
觉得有必要整理。此略。
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GMT+8, 2024-9-27 08:40
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