北京大学学生会于12月12日举办了一个首届理科交叉论坛，论坛的主题是“让我们的思维交汇”——理科思维与方法。论坛邀请了五位理科院系的教师，其中一位教授做先一个简短的交叉学科的介绍，接着在主持人的带动下5位老师和现场学生进行对话讨论。我被邀请作为工学院的教师代表参加了这次活动，已经很久没参加这类活动，听到很多很受启发的观点和精彩对话，很享受。

关于学科交叉，应该是科学发展的很重要的一种模式，很多很好的科学发现都是交叉的产物。年轻人已经意识到了学科交叉的重要，但低年级同学最关心的问题就是“进行跨学科的研究和学习，是否一定要修双学位”、“哪种交叉领域在未来有更好的研究前景，更能出成果，更容易找到好工作？”。我个人的观点是，大一的时候最重要的是广泛涉及各个学科，搞清楚自己喜欢的专业是什么，先选择好第一专业（没有什么比你干你最喜欢的事情能让你更开心了），然后二年级再考虑双学位是不是我需要的（对于已经明确的喜爱的第一专业，要考虑是集中精力在一个专业上，还是要再涉猎一个专业，自己要取舍，反对那种单纯为了以后找工作方便而盲目辅修“经管”）。本科生的主要时间应该在学习知识（听各种各样的课），而不是科研（实际上我接收的2年级就来实验室的同学，基本上就是跟师兄师姐混点经历，日后出国有的写，干不了什么事情），当你找到自己喜欢的专业的时候，应该是努力先把一个专业的知识修好，然后再考虑向另外的学科交叉。从时间观点上说，本科学好一个理科方向，研究生阶段开始做些交叉的工作，并系统学习另外学科的知识都不晚。对于人生来说，活到老学到老。

很高兴，北京大学学生会还要继续搞“让我们的思维交汇”——文科思维与方法的讨论。。。，交叉只要是跨学科都有可能有新的火花被碰撞出来。